常德广播电视大学2016年终身教育专项资金绩效自评报告项目.DOC

常德广播电视大学2016年终身教育专项资金绩效自评报告一、项目基本情况为深入贯彻落实科学发展观，全面推进教育强市战略，根据《中共湖南省委湖南省人民政府关于推进终身教育和学习型社会建设的意见》（湘发〔2010〕9号）精神，2011年，常德市委、市政府下发了《关于推进终身教育和学习型社会建设的实施意见》（常发〔2011〕10号）文件，文件明确依托常德广播电视大学建立集终身教育管理、资源整合、学习指导等功能于一体的社区教育指导服务中心，并按常住人口每年1元/人的标准将社区教育经费纳入财政预算。2011年12月，常德社区大学正式挂牌成立，自2012年起得到了财政每年200万元的终身教育专项资金支持，其使用用途主要为社区教育工作经费。自常德社区大学成立以来，社区教育各项工作卓有成效，产生了广泛的社会影响和良好的社会效益：我市连续5年荣获教育部中国成人教育协会颁发的“全民终身学习活动周优秀组织奖”或“成功组织奖”。2014年，我校被评为第一批“国家开放大学社区教育实验基地”；2015-2016年，我校指导武陵区、鼎城区成功申报省级社区教育实验区，指导武陵区成功申报“第六批全国社区教育实验区”。5年来全市建立的“四级社区教育教学模式”开展各项培训项目，培训达十万人次以上。科研成果显著，申报各级科研课题及项目，目前共结题6个，立项将结题7个，多篇论文在各级刊物上发表。根据常组发〔2015〕6号文《关于实施“农民大学生培养计划”的通知》，2015-2020年连续6年共招收6000人以上。财政自2016年始，持续六年每年下拨120万农民大学生培养专项经费，主要用于农民大学生培养、教学、竞赛等相关工作的开展。我校自2015年秋季启动实施 “农民大学生培养计划”，在省电大、市委组织部、市教育局、市财政局、市人社局等部门的正确领导下，紧跟上级部署和要求，以能力培养为核心，以加强实践能力为抓手，主动创新，精心组织。2015年招收农民大学生1025人，其中本科226人，专科799人。2016年招收农民大学生1050人，其中本科284人，专科766人，超额完成既定目标，位居全省前列。二、项目绩效目标（一）绩效总体目标根据常发〔2011〕10号文件的目标要求，通过努力，在全市建立“政府主导、部门协调、社区大学承办、社会资助、市民参与”的社区教育运行机制。建立市本级办社区大学、区县（市）办社区学院、街道和乡镇办社区学校、社区（行政村）办社区学习中心的“四级社区教育教学模式”。搭建终身学习公共资源平台，满足社区居民对社区教育的迫切需求。构建完善从学前教育到老年教育、学校教育到社区教育、学历教育到非学历教育、素质教育到技能培训、城市居民教育到乡村农民教育的具有时代特征、横向沟通、纵向衔接的开放式终身教育体系。根据常组发〔2015〕6号文《关于实施“农民大学生培养计划”的通知》，2015-2020年连续6年共计划招收6000人以上。平均每年完成招生任务1000人，并以能力培养为核心，以加强实践能力为抓手，主动创新，精心组织。（二）绩效阶段性目标（2016年）1、终身教育专项绩效目标：（1）队伍建设= 1 \* GB3①引进一名“社区管理”专业的本科毕业生 。= 2 \* GB3②组织全校教师进行社区教育知识与理念的培训。 = 3 \* GB3 ③重点加强对全市社区教育专干与骨干的培训。（2）设施建设= 1 \* GB3①新增一个电脑室。= 2 \* GB3②新建一个开放式的阅览室。= 3 \* GB3③新建一个多功能会议室。= 4 \* GB3④更换宣传显示屏。= 5 \* GB3⑤科教楼新装一台电梯。（3）项目建设= 1 \* GB3①中老年电脑扫盲项目继续在校本部开课，并向社区延伸。= 2 \* GB3②结合市海绵城市创建，开展“都市菜园”项目探索。= 3 \* GB3③结合完美社区建设，援建2-3个样板社区，突出对样板社区品牌项目的扶持，如生态阳台、机器人进社区、电脑扫盲等。= 4 \* GB3④做好“送教进社区”项目，前期认真调研，了解市民真正感兴趣的内容，全年精选10门课程送教进社区。（4）平台建设= 1 \* GB3①上半年抓好常德终身教育学习网的平台完善与资源审核，下半年着手抓平台的注册和使用。= 2 \* GB3②抓好湖南老年人学习在线的注册评比工作，确保注册人数每月排名全省前列。（5）资源建设= 1 \* GB3①数字资源建设。一是做好常德终身教育学习网7000门资源的审核工作，二是自主开发在线课程、微课等课程资源。= 2 \* GB3②文本资源建设。一是中老年电脑扫盲初级教程的改版和中级教程的编订，二是着手开展“讲好常德故事”市民读本的编撰。（6）抓好“全民终身学习活动周”工作。2、农民大学生培养专项绩效目标：（1）2016年招收农民大学生1000