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…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 二年级上加减法班级______ 姓名______________ 学号_______直接写得数 54+27= 70-25= 63+37=32+56= 80-18 6-4+58=38-18+54= 90-60+3= 52+40-12=32+40-22= 57+13-20= 40+29-29=笔算下面各题题。46+18+27= 80-45+26= 38-15+29= 65+28-49= 90-26-37= 100-44+18=下面的计算对吗？对的打“V”，错的打“×”并改正。（12分）（ ） （ ）（ ） （ ）在○里填上“＞”“＜”或“＝”。43-17○34+17 25+16+30○16+30+2587-24-15○87-25-14 88-39+39○76-39+39动脑筋，算一算。1．要使跷跷板平衡，括号里该填什么数？ 91-46+（ ）= 48+32-27 83+11-29=25+25+（ ） 2．在○里填上合适的数，使每条线上的三个数相加的和都是90。看图写算式。 （棵）（（棵）（只） 解决问题。车上原来有52人。现在车上有多少人？（人（人）答：现在车上有______人。哪个队赢了？购物。 （元）（1）买这三样东西，共需多少元？（元）答：共需______元。（元（元）答：应找回______元。（元（元）答：小明付给售货员 元。跳绳比赛，把表中空缺的数补上。第一次/下第一次/下第一次/下第一次/下271975302783322568假如还要跳第四次，小猪要想四次跳的总成绩和小兔四次跳的总成绩一样多，第四次小猪要比小兔多跳多少下？附加题。每个算式中，相同的图形代表相同的数字，请你思考一下每个图形在算式中各代表多少。
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