2018学年度八年级语文下册第三单元11我们的知识是有限的教案苏教版.docVIP

我们的知识是有限的教学目标 1、情感目标明白人类的知识是有限的，激励自己不断探索未知的世界。2、能力目标运用学过的阅读方法，培养独立阅读说明文的能力；掌握一些写作说明文的方法。3、知识目标（1）用典型事例，以生动形象的叙述说明事理的方法。 （2）把握文章层层设疑，安排巧妙的结构方法； （说明：情感目标是作为对学生的人文精神培养内容之一，在教学中体现出来；能力目标中的“独立阅读能力”体现课程理念，有利于学生可持续发展；“掌握写作方法”体现读与写相结合的教学意识。） 教学重难点 （1）激励学生树立科学的认识世界的观念，不断探索未知的世界的奥秘。 （2）用典型事例，以生动形象的叙述来说明事理的方法。 （3）运用典型事例说明事理的写法 教学课时一课时教学过程 本课设下以下几个教学步骤：导入新课，激起学习兴趣；预习检查汇报、通读、研读、品读、评读；拓展延伸；布置作业课堂总结，板书设计等。 一、 新课导入：创设情境，现场调查—— 同学们还记得伽利略吗？如果现在他就在我们的身边，给你一次提问的机会，说说你打算问他什么？如果时光可以倒流，你打算向伽利略请教哪方面的知识？你打算教伽利略知道哪些方面的知识？ 教师：我们每个人，不管是伟人还是凡人，都在探求世界的奥秘中长大，但是穷其一生却未必能知晓世界的所有奥秘，也正因如此，我们才不断地延伸探求的脚步，走向更高的求知的境界；对于自己或他人的无知，