大学生心理健康教育之我的恋爱观 医学课件.pptVIP

玫瑰花蕾悄然开;爱是一位伟大的导师，教会我们怎样做人。 ——莫里哀; 毫无经验的初恋是迷人的，但经得起考验的爱情是无价的。 ——马尔林斯基; 这就是爱 每个人都有对爱情的设想和向往，都有对爱情的独特认识和领悟。不妨选取一条有代表性的名言（或格言、俗语），以及自己身边经历的或者读书时看到过的爱情故事，作为自己走进爱情乐园进行“丈量”的“标尺”：这就是你对爱情的理解，这就是你心目中的爱。 宣言栏 我的爱情格言： 　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　 ; 故事会 我的爱情榜样：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　 （如：我的父母、梁山伯与祝英台、孙中山与宋庆龄、钱钟书与杨绛、萨特与波伏娃等。） 对你提供的爱情榜样进行描述和展示，讲述他们或相濡以沫、或伉俪情深、或不离不弃的感人故事、传奇经历，突出故事最感动自己的部分，表明这就是你想要的爱情生活。;课前互动 ;古人是如何对待爱情的？ 让我们一起来听一首歌！; 一 剪 梅 ; 一 剪 梅 (译文)  李清照 ;爱情是男女双方在相互认识和互相接纳的基础上形成的相互需要、相互爱慕的亲密关系。;爱情的内涵:;1.异性敏感期 2.异性吸引期 3.异性向往期 4.择偶尝试期 5.恋爱择偶期;（一）恋爱可以促进大学生心理的成熟 （二）恋爱能促进大学生自我意识的提高 （三）恋爱能促进大学生不断追求事业;二、爱情的心理结构与发展阶段;三、爱情理论;三、爱情理论; 爱的能力培养; （1) 互爱性 男女双方在地位上是完全平等的,不存在依附和占有关系。爱情不是私欲,也不等同于同情或怜悯。 （2）排他性和专一性 双方在感情上和性关系上都忠贞专一,不与任何第三者分享。但???不意味着对他人的排斥和漠不关心, 与他人（异性）建立友谊都是正当和正常的。 ;; （一）大学生恋爱的心理特点 （二）大学生恋爱中常见的心理效应 （三）大学生恋爱中常见的心理困扰 （四）大学生恋爱中不良倾向;自主性强 注重情感 注重形式 不稳定性 ;;1、寂寞与爱情 弗洛姆：“人的孤独和性欲使人很容易沉溺于爱情，这丝毫没有什么神秘之处，相反它倒是极易获得也极易失去的东西。……生产性地爱一个人就是指关切他，对他的生命负有责任感，而且对他全部人性的力量的成长和发展负有责任感。” 一些大学生由于对大学生活不适应，陷入孤独寂寞，希望寻求异性知已，消愁解闷，寻求寄托，即所谓“寂寞期的恋爱”。 ;;3.虚荣与爱情 虚荣:一些人以追求名誉、荣耀等表面的光彩，来满足自尊需要的心理 恋爱:是两颗心的相互吸引; 4. 友谊与爱情 友谊和爱情的异同 支柱不同：友谊的支柱是理解，爱情的支柱是感情 地位不同：友谊的地位是平等，爱情的地位是一体化 体系不同：友谊的系统是开放的，爱情的系统是关闭的 基础不同：友谊的基础是信赖，爱情则纠缠着不安和期待 心境不同：友谊充满“充足感”，爱情则充满“欠缺感”;; 6）爱是缘分也是感觉 7）不在乎天长地久，只在乎曾经拥有 8）爱情重在过程不在结果 9）爱情能够改变对方 10）失恋是人生重大的失败;;;;;;; 大学生健康恋爱心理的培养;二、失恋后的自我调适 1.改变对恋爱的错误认知 2.了解“失恋过激反应”的心理机制 3.多为对方着想 4.适当运用心理保护机制，消除爱情固着心理 5.转移自己的注意力 6.适当地发泄情绪;