莒县导学案七下第19课导学案.docVIP

莒县导学案2015-201学年度七年级历史（下册） PAGE \* MERGEFORMAT 1第三单元第19课 初备：战青松 修改： PAGE \* MERGEFORMAT 1第19课 统一多民族国家的巩固班级　 　 小组　　 姓名 【目标导学】知道清政府册封达赖、班禅的制度并设置驻藏大臣，加强对西藏的管辖；乾隆帝平定大小和卓的叛乱，设置伊犁将军，加强对西北地区的管辖；蒙古族的土尔扈特部回归祖国；清朝的疆城。认识我国统一多民族国家的巩固是历史发展的主流，各族人民在共同缔造统一的多民族国家中，都做出了重要的贡献。【温故知新】清朝前期在维护国家统一反抗外来侵略方面采取了哪些措施？【学习导航】一、自主学习且学且思（一）达赖、班禅和驻藏大臣（P109-110）1．确立册封 、 的制度：顺治帝赐予达赖五世“ ”封号；康熙帝赐予五世班禅“ ”封号。2. 设 ，代表中央政府同 、 共同管理西藏事务。 达赖和班禅的继承，必须报请中央政府批准。3．作用：大大加强了中央政府对 的管辖。（二）平定大