2019届高考生物一轮复习 第四单元 细胞的生命历程 第13讲 减数分裂和受精作用学案.docVIP

PAGE PAGE 1第13讲　减数分裂和受精作用1．细胞的减数分裂(Ⅱ)　2.动物配子的形成过程(Ⅱ)　3.动物的受精过程(Ⅱ)　4.实验：观察细胞的减数分裂　减数分裂的过程及受精作用1．减数分裂概念的理解(1)范围：进行有性生殖的生物。(2)时期：从原始生殖细胞→成熟生殖细胞。(3)特点：染色体复制一次，细胞连续分裂两次。(4)结果：成熟生殖细胞中染色体数目是原始生殖细胞中的一半。2．减数分裂过程(1)精子的形成过程(以二倍体动物细胞为例)时期图像主要特征间期DNA复制，有关蛋白质合成，结果每条染色体上含有2条染色单体减数第一次分裂前期同源染色体发生联会，形成四分体，非姐妹染色单体间可能发生交叉互换中期成对同源染色体排列在细胞中央的赤道板上后期同源染色体分离，非同源染色体自由组合末期细胞质分裂，形成2个子细胞。细胞中染色体数目减半减数第二次分裂前期染色体散乱分布在细胞中中期染色体的着丝点排列在细胞中央的赤道板上后期着丝点分裂，染色单体分开成为染色体，染色体数目暂时加倍末期细胞质分裂，一个细胞分裂成为2个子细胞。细胞中染色体数目是体细胞染色体数目的一半(2)减数第一次分裂与减数第二次分裂的区别名称项目　　　减数第一次分裂减数第二次分裂着丝点不分裂分裂染色体2n→n，减半n→2n→n，不减半DNA数目4N→2N，减半2N→N，减半染色体主要行为同源染色体联会、分离染色单体分开同源染色体有无3.精子和卵细胞分裂图像的辨析及判断方法(1)图像(2)判断方法eq \a\vs4\al( 细胞,质分配)eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(不均等\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(有同源染色体——初级卵母细胞,无同源染色体——次级卵母细胞)),均等\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(有同源染色体——初级精母细胞,无同源染色体——次级精母细胞或第一极体))))eq \a\vs4\al()(必修2 P20图2－5改编)卵细胞产生过程中，细胞质不均等分裂，其意义是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。答案：保证卵细胞有较多的营养物质，以满足早期胚胎发育过程中物质的需要　 4．受精作用(1)概念：卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程。(2)过程①精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面，同时卵细胞的细胞膜会发生复杂的生理反应，以阻止其他精子再进入。②精子的细胞核与卵细胞的细胞核相融合，使彼此的染色体会合在一起。(3)结果：受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞中的数目，其中有一半染色体来自精子(父方)，另一半来自卵细胞(母方)。(4)意义：对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，以及生物的遗传和变异都是十分重要的。eq \a\vs4\al()(必修2 P26基础题T2改编)从配子的形成和受精作用两个方面分析，下列不是遗传的多样性和稳定性的原因的是(　　)　 A．四分体时期，非姐妹染色单体间互换部分遗传物质B．非同源染色体的自由组合C．受精时精子和卵细胞染色体的自由组合D．通过减数分裂和受精作用使生物前后代体细胞中染色体数目维持恒定答案：C 考向1　减数分裂的相关概念辨析1．(2018·日照模拟)下列关于同源染色体和四分体的叙述中，不正确的是(　　)A．同源染色体是一条染色体经复制后形成的两条染色体B．四分体出现在减数第一次分裂的前期和中期C．同源染色体是在减数分裂过程中能联会的两条染色体D．每个四分体包含一对同源染色体的4条染色单体答案：A2．(2018·宜昌模拟)如图表示一对同源染色体及其上的等位基因，下列说法错误的是(　　)A．非姐妹染色单体之间发生了交叉互换B．B与b的分离发生在减数第一次分裂C．A与a的分离只发生在减数第一次分裂D．基因突变是等位基因A、a和B、b产生的根本原因答案：Ceq \a\vs4\al()“四看法”判断同源染色体(1)看有无染色体配对、形成四分体的现象：配对形成四分体的染色体为同源染色体。(2)看有无交叉互换的发生：发生交叉互换的染色体为同源染色体。(3)看细胞所处的时期①减数第二次分裂过程中不存在同源染色体。②减数第二次分裂后期，上下对应的大小、形状完全相同的染色体不是同源染色体，而是姐妹染色单体分离后形成的相同染色体。(4)看染色体的大小、形状：如果不是减数第二次分裂，则：①有丝分裂后期，每一极中大小、形状相同的为同源染色体(上下对应的染色体不是)。②其他时期(除后期)，大小、形状相同的染色体一般为同源染色体。　 考向2　考