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2019届高考生物一轮复习 第四单元 细胞的生命历程 第14讲 细胞的分化、衰老、凋亡及癌变学案
PAGE PAGE 1第14讲 细胞的分化、衰老、凋亡及癌变1.细胞的分化和细胞的全能性(Ⅱ) 2.细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系(Ⅱ) 3.癌细胞的主要特征及防治(Ⅱ) 细胞的分化及全能性1.细胞分化(1)概念:在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。(2)过程图解(3)特点①普遍性:是生物界普遍存在的生命现象。②持久性:细胞分化贯穿于生物体的整个生命进程中,在胚胎时期达到最大限度。③稳定性和不可逆性:一般来说分化了的细胞将一直保持分化后的状态,直到死亡。(4)结果:产生出不同形态、结构、功能的细胞,不同类型的细胞构成不同的组织和器官。(5)原因:在个体发育过程中,不同的细胞中基因的选择性表达的情况不同。即:相同的核DNAeq \o(――→,\s\up7(基因选择),\s\do5(性表达))不同的mRNAeq \o(――→,\s\up7(执行))不同的功能eq \o(――→,\s\up7(合成))不同的蛋白质eq \o(――→,\s\up7(表现))不同的形态结构。(6)意义①是生物个体发育的基础。②使细胞趋向专门化,有利于提高各种生理功能的效率。eq \a\vs4\al()(必修1 P120“与社会的联系”改编)为什么可利用干细胞培养组织、器官来修复受到损伤的组织、器官?答案:因为干细胞具有分裂分化的能力,可培养出组织或器官。 2.细胞的全能性[助学巧记] “三看法”确认细胞“全能性”eq \a\vs4\al()如图是人体三种细胞内的部分基因及它们的活动状态,请思考:(1)上述基因属于管家基因(基因产物是维持细胞基本生命活动所必需)的是________,属于奢侈基因(基因产物赋予不同细胞特异性的生理功能)的是________。(2)这三种细胞是否包括红细胞?细胞A、B分别是什么细胞?(3)若用胰岛素基因作探针检测A、B、C三类细胞的,则其杂交带状况如何?若将三种细胞中的mRNA提取出来,用该探针检测胰岛素基因的mRNA,其杂交带状况如何?答案:(1)a b、c、d(2)不包括。因为这三种细胞的“血红蛋白基因”均不能表达,所以不包括红细胞。A细胞可产生“胰岛素”,应为胰岛B细胞;B细胞可产生“生长激素”,应为垂体细胞。(3)A、B、C三类细胞中均含胰岛素基因,但该基因只有在A细胞中才能转录产生mRNA,故用胰岛素基因作探针,三类细胞均可形成杂交带,但若将mRNA提取出来用探针检测,则只有A细胞能产生杂交带。 考向1 细胞的分化过程及实质1.(2018·长沙长郡中学高三模拟)国际杂志Cell Systems上刊登了来自美国加州大学旧金山分校的一项研究成果,科研人员利用蓝色光脉冲开启了一种名为Brn2的基因,当Brn2信号足够强时,干细胞就会快速转化为神经元。下列有关分析错误的是( )A.该实验证明了蓝色光脉冲可以促使干细胞分化为神经元 B.Brn2基因在神经细胞的形成过程中具有重要作用C.蓝色光脉冲使Brn2基因的碱基序列发生了改变 D.干细胞和神经元这两种细胞中,蛋白质的种类不完全相同解析:选C。依题意可知:蓝色光脉冲通过开启Brn2基因使干细胞分化为神经细胞,A、B项正确;蓝色光脉冲的作用是诱导基因表达,而不是诱导基因突变,因此,Brn2基因的碱基序列没有发生改变,C项错误;干细胞和神经元这两种细胞中,既有相同种类的蛋白质,又有不同种类的蛋白质,因此,干细胞和神经元这两种细胞中,蛋白质的种类不完全相同,D项正确。判断细胞分化的技巧(1)分化后细胞的“一同、二不同”一同:遗传物质(DNA)相同;二不同:mRNA和蛋白质不同。(2)细胞分化后的两个标志①分子水平:合成了某种细胞特有的蛋白质,如唾液淀粉酶、胰岛素等。②细胞水平:形成不同种类的细胞。[变式1] 甲和乙为某一个体中的两种体细胞(如图所示),下列叙述错误的是( )A.甲为浆细胞,乙为胰岛B细胞B.甲和乙的mRNA不同导致其形态结构和功能不同C.甲和乙细胞中的蛋白质不完全相同D.在显微镜下甲和乙细胞中都能观察到染色体解析:选D。只有浆细胞能够产生抗体,所以甲是浆细胞;只有胰岛B细胞能够分泌胰岛素,所以乙是胰岛B细胞,A正确。甲和乙来自同一个体,因此二者的基因型相同,形态结构和功能不同的根本原因是基因的选择性表达,B、C正确。甲和乙细胞都是高度分化的细胞,不再进行细胞分裂,观察不到染色体,D错误。[变式2] (2018·陕西西安联考)如表是人体内的红细胞(未成熟)、胰岛B细胞、浆细胞内所含有的核基因及这些基因表达的情况(“+”表示该基因能表达,“-”表示该基因未表达)。下列有关说法正确的是( )细胞血红蛋白基因胰岛素基因抗体基因有氧呼吸酶基因红细胞+--+胰岛B细胞-①-+浆细胞--②③A.①②③均
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