古代中国的科学技术和文化ppt课件.pptVIP

专题二 古代中国的科学技术和文化;课标解读：; 专题整体感知 科技:中国古代科技进步，领先世界，尤其中国古代科技的四大发明——造纸术、火药、指南针、印刷术对世界文明的发展和进步起了重要的促进作用。 艺术:中国古代艺术种类繁多，名家辈出，具有独特的民族风格。这些艺术门类既各自独立发展又相互借鉴融合吸收，不断创造出新的艺术形式，在今天依然有强大的生命力。 文化:中国古代文学是民族文化宝库中的瑰宝。中国文学体裁丰富，佳作迭现。上古的神话、先秦诗歌散文、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说先后相继，又一脉相承。各领风骚数百年，构成中国文学的壮丽画卷，对中国乃至世界影响深远。 ;专题教学总体设计思路;教学难点： 本专题的教学难点首先在于涉及的具体知识既专且深，如何将艰深的专业知识浅化，变得通俗易懂，让学生能够接受。 其次在于如何引导学生理性地、辩证地认识古代中国科学技术与文化的成就，贯彻落实课程标准提出的增强学生历史意识、创新意识和世界意识的要求。; ;学段; 学情：  第一：高一大多数学生对古代科技文化是感兴趣的，内心有好奇心，关键是看教师如何去开发这种潜能。 第二：高一学生很多已经对初中历史有种陌生感，有一种“断层”，这是我们现在教学不利的地方。 第三：高一学生在学习过程中，因其过分依赖老师的心理，容易导致单纯记忆基础知识而疏于思考。 因此，运用浅化机制和探究学习等多种学习方法，由浅入深地突破，学生才能真正领会知识，提高能力。;一 中国古代的科学技术成就;教学处理建议：;教材分析和教学处理建议：; 司南由青铜地盘与磁勺组成。地盘内圆外方，中心圆面下凹；圆外盘面分层次铸有10天干、十二地支、四卦，标示24个方位。磁勺是用天然磁体磨成，置于地盘中心圆内，勺头为N，勺尾为S，静止时，因地磁作用，勺尾指向南方。 ;教材分析和教学处理建议：;教材分析和教学处理建议：;炼丹引爆图; 火球和火蒺藜也都是火药包。火蒺藜的包中除了火药以外，还装着“铁蒺藜”。铁蒺藜上??有尖刺，象菱角形。用火点着药线抛出去，不但会燃烧，里面的铁蒺藜还会把敌人打死打伤。;火箭模型;教材分析和教学处理建议：;我国古代雕版印刷作坊; 公元1900年，在我国甘肃省敦煌千佛洞发现的大批文物中，有一卷刻印精致的《金刚经》，它长一丈六尺、宽一尺，由七个印张粘接而成，上面刻有佛像和经文，卷尾落款是：咸通九年四月十五日王玠为二亲敬造普施。咸通九年即公元868年。《金刚经》现存英国伦敦博物馆内，这是保存到现在载有明确日期的最早雕版印刷品。 ;重点知识的巩固和落实; 从P26“学习思考” 及P27“阅读材料与思考”（英国学者李约瑟的一段话)等材料，来引导学生探究中国古代科技长期领先于世界的原因和明清时期科技发展滞后原因 （从中体验自豪感和历史责任感）;二 中国古代的艺术;教材分析和教学处理建议：;　 为什么书法艺术在中国独树一帜？; “写字最容易泄露一个人的个性，所谓“字如其人”，大抵不诬。如果每个字都方方正正，其人大都拘谨。如果伸胳膊拉腿的，都逸出格外，其人必定豪放，字瘦如柴，其人必定排骨。字如墨猪，其人必定“五百斤油”。所以郑板桥的字就应该是那样倾斜古怪，才和他吃狗肉傲公卿的气概相称。颜鲁公的字就应该是端庄凝重，才和他临难不苟的品格相合，其间无丝毫勉强。” -------近代著名散文家梁实秋;　　郑燮，号板桥，清代著名书画家，是清代扬州八怪之一，擅画兰、竹、石、松、菊。工书法，用汉八分杂入楷行草，自称《六分半书》。;　　颜真卿，唐代杰出的书法家。安史之乱，颜抗贼有功，入京历任吏部尚书，太子太师，封鲁郡开国公，故又世称颜鲁公。代宗时李希烈叛，宰相卢杞“衔恨”唆使皇帝使真卿往劝谕，为希烈所留，忠贞不屈，后为李希烈缢杀。;书法的源流;(一)商代的甲骨文到秦代的小篆 ----书体的发生期;2、金文;3、小篆;(二)隶书的出现---书法的形成期;1、楷书;欧阳询《化度寺碑》 ;唐.颜真卿《多宝塔碑》局部;《玄秘塔碑》（局部）;2、草书;张旭?《肚痛帖 》 释文：忽肚痛不可堪/不知是冷热所/致欲服大黄汤/冷热俱有益。（单刻帖。无款。草书，6行30字。此帖用笔顿挫使转，刚柔相趣，内撅外拓，千变万化，神彩飘逸，极至情趣。）;3、行书;《黄州寒食诗贴》 苏轼;苏东坡仅存的一幅行草作品;黄庭坚《黄州寒食诗卷跋》;米芾 用笔丰肥豪健，宽绰疏朗，字态奇逸超迈 ; ????蔡襄：宋四