理发店 设计者：闫洁 太原汇丰街办晨晨幼儿园 .docVIP

设计：理发店 设计者：闫洁 单位：太原汇丰街办晨晨幼儿园活动目标：1.解理发店的工作人员，初步了解理发师的工作职责。2.简单的沟通，并使用礼貌用语。活动准备：?1.质准备：提供头梳、剪刀、电吹风、洗发屋、喷浴头等及理发店场景。2.识经验准备：在谈话中与幼儿讨论以下问题。你的头发长了怎么办？你去理发店理发吗？理发店都有哪些工作人员？引导幼儿禄步了解理发店在生活中的用途。活动指导：?一：情景导入，激发幼儿的兴趣?1.朋友们的头发长了怎么办呢？那么，理发店里都有哪些工作人员？?2.扮演理发师给荣艺婷小朋友理发，进行情景示范，边说边示范，让幼儿初步了解理发的程序。二：提出游戏要求?1.戏前要先把游戏材料摆放好。2.游戏时要遵守自己所扮演角色的职责，如理发师的工作内容和工作程序等3.要做文明的顾客，要使用礼貌用语。三：幼儿自由选择角色开展游戏，师观察指导。1.观察幼儿能否主动并适宜地摆放游戏材料。2.重点观察理发师的工作情况。3.观察顾客与理发师之间的沟通情况，是否使用用语，以及游戏中解决问题的能力四：整理游戏材料和环境，师和幼儿分享游戏体验，评价游戏情况1.引导和观察幼儿游戏材料整理和环境的整理2.交流游戏情况师：“今天谁去理发店发了？你喜欢哪个理发师？为什么？游戏中出现了什么问题了吗？解决了吗？你是怎么解决的？观察与调整：在本次活动中幼儿的兴趣点较高，他们对理发店的工作已有了一定的经