江苏专版2019版高考生物大一轮复习第九单元生物与环境第28讲种群的特征和数量变化学案.docVIP

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  • 2018-07-18 发布于河北
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江苏专版2019版高考生物大一轮复习第九单元生物与环境第28讲种群的特征和数量变化学案.doc

江苏专版2019版高考生物大一轮复习第九单元生物与环境第28讲种群的特征和数量变化学案

PAGE PAGE 1第28讲 种群的特征和数量变化[最新考纲] 1.种群的特征(Ⅰ)。2.种群的数量变化(Ⅱ)。3.实验:探究培养液中酵母菌数量的动态变化。考点一 种群的特征(5年8考)1.种群的概念种群是指在一定的自然区域内,同种生物的全部个体。2.种群的数量特征(1)种群密度是种群最基本的数量特征。(2)直接决定种群密度的是出生率和死亡率、迁出率和迁入率。(3)年龄组成和性别比例不直接决定种群密度,年龄组成通过影响种群的出生率和死亡率,从而预测种群数量变化趋势,性别比例能够影响种群的出生率间接影响种群密度。3.种群的空间特征(1)含义:种群中的个体在其生活空间中的位置状态或布局。(2)类型eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(均匀分布型:如稻田中水稻的空间分布,随机分布型:如田野中杂草的分布,集群分布型:如瓢虫的空间分布))4.种群密度的估算方法(1)“两看法”选择合适的种群密度调查方法为了解机场内蜗牛密度,三个调查人员各自随机布设样方如图所示(图中阴影带为水泥小路,其他处为草地)。①3个布设中最合理的是哪个?②调查中某个样方内蜗牛分布示意图如图,该样方的蜗牛数应计为多少个?提示 ①a ②6或7(2)样方法与标志重捕法的比较样方法标志重捕法调查对象植物或活动范围小、活动能力弱的动物活动范围大、活动能力强的动物调查程序  注意事项①随机取样②样方大小适中③样方数

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