全国通用版2019版高考语文一轮复习专题十三写作13.3.1图画及组合型材料的审题立意课件.pptVIP

* 一 图画及组合型材料的审题立意 【典例剖析】 【例1】(2016·全国卷Ⅰ)阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 　　要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。 【审题导图】 请写出你的立意：____________________________ 答案(示例)：(1)唯分数，摧残身心，贻害无穷；(2)不唯分数，全面评价，促进学生全面发展，健康成长；(3)评价方式不能单一化等。 【技法归纳】 图画材料的审题立意方法 　　1.读懂“画中画” 　　看画面→仔细观察画面，梳理构图要素，审清画面人、物、景的特点，概括图画内容。 　　2.体味“画中话” 　　品文字→标题是“眼睛”，可以洞察图画主题→画中文字可以交代背景(时间、地点、环境)，可以概括内容，可以揭示主旨。 　　3.研读“画外话” 　　透过画面，挖掘出漫画弦外之音。尤其是要抓住图画的夸张之处，理解其寓意所在。同时，还要将图画的直观图像所反映的内容同生活、社会实际联系起来，理解图画的“画”外之音。 【典例剖析】 【例2】(2017·全国卷Ⅱ)阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) ①天行健，君子以自强不息。 (《周易》) ②露从今夜白，月是故乡明。 (杜甫) ③何须浅碧深红色，自是花中第一流。(李清照) ④受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。(魏源