2017-2018学年高中政治专题一古典经济学巨匠的理论遗产课时训练二斯密的政策主张新人教版选修2.docVIP

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  • 2018-07-18 发布于北京
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2017-2018学年高中政治专题一古典经济学巨匠的理论遗产课时训练二斯密的政策主张新人教版选修2.doc

2017-2018学年高中政治专题一古典经济学巨匠的理论遗产课时训练二斯密的政策主张新人教版选修2

课时训练(二) 斯密的政策主张一、选择题1.《守夜人》这幅漫画主要体现了斯密的哪些观点(  )①极力主张限制国家的作用 ②充分发挥市场的作用 ③自由贸易 ④国家必须干预经济A.①②             B.②③C.③④ D.①④2.针对市场调节的缺陷和不足,需要发挥“看得见的手”作用。“看得见的手”是指(  )A.市场           B.价格C.竞争 D.政府的干预3.“劳动生产力上最大的增进,以及运用劳动时所表现的更大的熟练、技巧和判断力,似乎都是分工的结果。”斯密的这段话(  )A.强调的是分工有利于机械的发明和使用B.说明斯密重视分工对于发展生产力的作用C.强调了分工对于增进国民财富的作用D.反映了他所处的工场手工业时代生产发展的要求4.斯密的分工和交换思想有(  )①分工能提高劳动生产率 ②分工是社会不平等的根源 ③分工起因于交换能力,受交换能力大小的限制 ④分工的发展受市场大小的限制A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①③④5.18~19世纪,英国经历了从贸易保护到自由贸易政策的变化,这主要是因为(  )A.抢劫、掠夺等海盗方式已不能满足新形势的要求B.工业资产阶级要求进一步解除封建束缚,发展资本主义C.政治力量消长态势处于不平衡状态D.大英帝国国内要求实行关税互惠政策6.斯密认为:市场规模越大,市场作用发挥得越充分,就越有利于分工的发展和国民

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