电化教学在课堂中的魅力.docVIP

贵州省教育科学院 贵州省教育学会2015年教育教学科研论文、教学（活动）设计征集评选登记表（征文封面）学科类别：小学数学论文题目谈电化教学在课堂中的魅力作者姓名黎德萍学校名称独山县第二小学课题组成员姓名学校地址 黔南州独山县百泉镇 联系电话固定电话： 移动电话文内容摘要（200字左右）在课堂教学中，合理运用多媒体电化教学手段,让学生亲耳能听、亲眼目睹、亲身可感。不仅能充分调动学生的积极性,激发学生求知欲,拓展学生的想象力,还能在提高课堂效果,优化课堂结构方面起着重要的作用。应用电化教学手段，可以让教师整理出切合实际的教学资源, 创设教学情境，有效地激发学习兴趣，培养学生的创新意识，容易突出教学课程中的重点,教学难点，使抽象的东西变得通俗易懂。个人诚信承诺（在括号内打“√”）：1.所写论文为本人原创，并非从网上直接下载或抄袭他人（√ ）2.所写案例真实，源于本人亲历的课堂（ √ ）说明：一、学科类别：1.中学语文 2.中学数学 3.中学英语 4.中学物理5.中学化学 6.中学生物 7.中学政治 8.中学历史 9.中学地理 10.小学语文 11.小学数学 12.小学思品 13.小学英语 14.小学科学 15.中小学音乐 16.中小学体育与健康 17.中小学美术 18.中小学信息技术19.通用技