2018春八年级英语下册 Unit 8 Have you read Treasure Island yet（第5课时）Section B（2a-2e）导学案 （新版）人教新目标版.docVIP

Unit 8 Have you read Treasure Island yet第五课时　Section B (2a～2e)【学习目标】1．学生能掌握本课时新单词和词组，熟练掌握现在完成时态。2．学生通过阅读文章训练，提高阅读技能。3．学生学会写有关自己喜欢的作家或歌手的短文介绍及相关评论。【学习重点】学生在阅读中，标记主要观点，对文章主旨进行概括。【学习难点】学生学会写有关自己喜爱的作家或歌手的短文介绍及相关评论。播放Country Road take me home，以此引入话题，师生谈论乡村音乐，以下问题可作参考：Do you know the music?Who sings it?What kind of music is it?Do you like it?Task 1【组内小展示】先由各小组组长带领组内成员认读单词和词组，再在整个小组内进行齐读后对词汇的用法进行归纳，并标记出发音和理解困难的单词，可及时向老师求助。最后，板书展示内容。【班级大展示】1．I can read.(我会读)①带读——齐读，注意forever，actually，southern等的发音；②通过游艺形式，如单词游戏来巩固单词的学习。2．I can write.(我会写)①以answer quickly(抢答)的方式对词组进行中英互译；②带读——齐读；③抽测，可用造句或翻译的方式巩固词组的用法。3．