2018版高中数学 第一章 立体几何初步 1.2.3 第4课时 直线与平面垂直的性质学案 苏教版必修2.docVIP

第4课时　直线与平面垂直的性质学习目标　1.掌握空间中线面垂直的性质定理.2.能够运用线面垂直的性质定理证明一些简单的问题.3.掌握线面垂直的判定与性质的综合应用.知识点　直线与平面垂直的性质定理思考　在日常生活中常见到一排排和地面垂直的电线杆.一排电线杆中的每根电线杆都与地面垂直，这些电线杆之间的位置关系是什么？梳理文字语言如果两条直线垂直于同一个平面，那么这两条直线______符号语言eq \b\lc\ \rc\}(\a\vs4\al\co1(a⊥α,b⊥α))?a∥b图形语言类型一　线面垂直的性质定理及应用例1　如图所示，在正方体ABCD—A1B1C1D1中，M是AB上一点，N是A1C的中点，MN⊥平面A1DC.求证：MN∥AD　引申探究若本例的条件不变，求证：M是AB的中点.　　　反思与感悟　证明线线平行的常用方法(1)利用线线平行定义：证明两条直线共面且无公共点.(2)利用三线平行公理：证明两条直线同时平行于第三条直线.(3)利用线面平行的性质定理：把证明线线平行转化为证明线面平行.(4)利用线面垂直的性质定理：把证明线线平行转化为证明线面垂直.跟踪训练1　如图，在正方体ABCD—A1B1C1D1中，点E，F分别在A1D，AC上，且EF⊥A1D，EF⊥AC.求证：EF∥BD1　　类型二　线面垂直的综合应用命题角度1　线面垂直中的探索性问题例2　如图，在正方体ABCD—A1