壶口瀑布 小学语文.docxVIP

壶口瀑布 小学语文 ? ? ? 鄂教2001课标版 HYPERLINK http://1/portal/1s1k/sportal/index.jsp?sdResIdCaseId=ff8080814c9e81ff014ca2184c213a50t=show \l ## 评论（0） 1教学目标 1、学会12个生字；2、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文最后三个自然自然段；3、理解课文内容，体会作者在文字中流淌出的思想感情，感受黄河的气势，祖国山河的壮丽，以及黄河厚重的文化和民族精神的象征意义；4、积累语言，了解文中运用的联想以及比喻、排比等修辞手法的妙用。 HYPERLINK http://1/portal/1s1k/sportal/index.jsp?sdResIdCaseId=ff8080814c9e81ff014ca2184c213a50t=show \l ## 评论（0） 2教学内容 本课是一篇写景散文，主要写壶口瀑布的壮观景色，引发了作者澎湃的激情，使作者深深陶醉，表达了作者热爱祖国的美好情感。 HYPERLINK http://1/portal/1s1k/sportal/index.jsp?sdResIdCaseId=ff8080814c9e81ff014ca2184c213a50t=show \l ## 评论（0） 3重点难点 1、了解黄河外形的厚重、精神的厚重、文化的厚重，激发学生的民族自豪感；2、积累语言，了解文中比喻、排比等修辞手法的妙用。4教学过程 4.1 第一学时 ????教学活动 HYPERLINK http://1/portal/1s1k/sportal/index.jsp?sdResIdCaseId=ff8080814c9e81ff014ca2184c213a50t=show \l ## 评论(0) 活动1【导入】激趣导入，走近壶口瀑布 1、同学们,请看！这是哪儿？（播放九曲黄河图片）（播放壶口瀑布的视频）当它流到了壶口，又是另外一番奇妙的景象。看这激流，听这涛声，你想说什么？2、这里的黄河吸引了多少中外游客慕名而来，今天，我们就跟随作者来领略这“天下黄河一壶收”的壶口瀑布。看老师板书课题。? 全班同学一起读！ HYPERLINK http://1/portal/1s1k/sportal/index.jsp?sdResIdCaseId=ff8080814c9e81ff014ca2184c213a50t=show \l ## 评论(0) 活动2【活动】初读感知，了解壶口瀑布的“醉”人之处 1、来，现在让我们一起走近壶口瀑布。请大家打开书到94页，快速读读课文，注意文中的生字新词，遇到难读的句子多读几遍。2、这篇课文词语丰富，有一些词语很少见，你能读准吗？（课件出示：先声夺人、雷霆万钧、洪钟闷雷、挟风带雨、蒸云弥漫、悬流激荡）谁来读？ 指2名读。师：你的声音真洪亮，全班同学一起读！3、读了课文，你有什么感受？作者的感受又是怎样的呢？（出示：啊！壶口，在你的怀抱里我陶醉了。）你来读，再请你读，大家一起读！ HYPERLINK http://1/portal/1s1k/sportal/index.jsp?sdResIdCaseId=ff8080814c9e81ff014ca2184c213a50t=show \l ## 评论(0) 活动3【活动】精读深入，感受壶口瀑布的磅礴气势 1、到底是什么让作者深深地陶醉呢？请同学们默读课文1-5自然段，（出示自学提示）勾画出让作者陶醉的语句，抓住重点词语在批注中写下自己的感受。（教师巡视，掌握学情）2、你找到了哪一句？（预设①：这声音好像火车出站、航班起飞、放炮开山。（预设学生回答：我找到了这一句……我感受到壶口瀑布的声音很大……（1）怎么大？好像火车出站、航班起飞、放炮开山。（2）请读出火车出站般地动山摇的声音！生朗读。（3）这还是航班起飞一样的山呼海啸啊！你们这一大组读！大组读。（4）这声音强烈地震撼着我们的心，作者用三个排列的比喻写出了这声音的特点，全班同学一起读！齐读。（5）难怪人们还没有见到壶口瀑布，就被它深深震撼，这真是——先声夺人啊！）3、你还找到了哪一句？（预设②：只见滚滚黄水从高高的崖头跌落下来，挟风带雨，雷霆万钧，溅起的水雾散在空中，蒸云弥漫，仿佛从水底冒出滚滚的浓烟。（预设学生回答：（1）读句子，我从这个词……读，评价：这跌落的水势真猛啊！（2）读句子，我从这个词……读，评价：这跌落的响声真大啊！（3）黄河水从高高的崖头“跌落”下来才有了这磅礴的气势！出示图片，它从秦晋峡谷而来，宽400多米，到壶口仅有四五十米，断崖落差却达40米。这跌落尽显壶口瀑布的豪迈与磅礴啊！这是怎样的气势呢？谁再来读读这两个词？（4）学生读词。评价。学生再读词。评