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- 2018-07-18 发布于河北
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江苏专版2019版高考生物大一轮复习第八单元生命活动的调节第23讲人体内环境稳态及实例学案
PAGE PAGE 1第23讲 人体内环境稳态及实例[最新考纲] 1.稳态的生理意义(Ⅱ)。2.体温调节、水盐调节( Ⅱ)。考点一 内环境及其稳态的调节(5年6考)1.内环境的组成与功能(1)体液与内环境:(2)内环境的功能:是细胞生活的直接环境。(3)内环境三种成分的转化关系:2.内环境的成分和理化性质(1)填写血浆主要成分示意图:(2)判断下列①~⑩物质哪些属于内环境的成分:①血红蛋白 ②尿素 ③CO2 ④水 ⑤胰岛素 ⑥与有氧呼吸有关的酶 ⑦胃蛋白酶 ⑧抗体 ⑨血浆蛋白⑩胰淀粉酶上述物质中①⑥因其只能存在于细胞内,不能视作内环境成分;而⑦⑩存在于消化道中,因其与外界直接相通,也不属于内环境成分,故②③④⑤⑧⑨属于内环境成分。(3)内环境的理化性质:图中a、c分别为何种结构?请依次写出a~d细胞所处的内环境。提示 a—毛细血管壁,c—毛细淋巴管壁。各细胞所处内环境:a—血浆、组织液,b—血浆,c—淋巴、组织液,d—组织液。3.内环境稳态的意义及其调节 (2)稳态失衡:人体维持稳态的能力是有一定限度的。 原因eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①外界环境的变化过于剧烈,②人体自身调节功能出现障碍))(3)意义:内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。下面三幅图为体液或内环境组成及调节机制,请思考:1.针对图甲分析:(1)先据D两端均为单向箭头,确认D为___
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