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大班数学活动：有趣的数字宝宝宜昌市国姿幼儿园 张雅活动目标：　　1、发现生活中的数字，知道数字无处不在。　　2、运用数字进行游戏活动，从中体验活动的乐趣。　　3、激发幼儿对数字的兴趣,培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。活动准备：　　1、收集生活中常见的有数字的物品布置在教室周围。　　2、0--9数字卡若干套，在教师的衣服上贴一套数字。活动过程：一、出示0--9数字宝宝，引发幼儿的兴趣。　　今天老师穿了一件奇怪的衣服，你们看看我的衣服上有什么呀？（数字宝宝）都有哪些数字宝宝？ （幼儿说出数字，教师贴在黑板上。）二、发现、回忆生活中的数字。　　1、激发幼儿主动探索的愿望：“最近我们正在进行关于“生活中的数字”的话题，知道了我们周围到处都有数字。今天有很多数字宝宝来到我们身边，你们想不想把他们找出来？”　　2、鼓励幼儿讲述自己的发现：　　（1）你在什么东西上面发现了数字，赶快告诉旁边的好朋友。　　（2）谁愿意大胆地到前面来，把你的发现告诉大家？　　3、回忆生活中更多的数字　　教师：原来数字就在我们的身边，除了这些，小朋友们还在哪些地方、哪些东西上看到过数字呢？　　幼儿讲述。三、和自己有关的数字，介绍自己最喜欢的数字。　　教师：数字在生活中无处不在，和我们小朋友也有很密切的关系，那么你觉得最有趣的、最喜欢的数字是什么呢？今天把它带来了没有？　　请几位幼儿给大家介绍一下。四、做数字宝宝玩游戏。　　教师：数字和我们的关系这么密切，给我们的生活带来了很多方便，你们想不想做一个数字宝宝来玩游戏呢？　　1、请小朋友帮忙把小椅子放到旁边去，分男、女两边。　　2、给每位幼儿发放一个数字，贴在头上做数字宝宝。　　3、请幼儿遵守规则：音乐开始，数字宝宝们可以跟着音乐跳舞，音乐停时要求两个数字结合起来，只能两个两个手拉手。　　4、再次游戏，四个数字组合、五个数字组合、八个数字组合、十个数字组合，加大游戏难度。活动结束：　　教师：数字宝宝们，你们玩得开心吗？让我们到外面尽情地去玩吧？