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班级心理辅导活动 理论与实践 一、团体心理辅导的实质 团体心理辅导是在团体情境下进行的一种心理辅导形式。它通过团体内交互作用，促使个体在交往中通过观察、学习、体验来认识自我、探讨自我、接纳自我，调整改善与他人的关系，学习新的态度与行为方式，以达到良好的适应和开发内部潜能的助人过程。 国外各种形式的团体辅导 领袖才能培训班——学生干部培训 学习技巧小组 人际关系工作坊 自我潜能开发活动营 自我肯定研习班 互助小组 压力鼓励工作坊 升学就业辅导小组 婚姻辅导 班级心理辅导活动的具体目标包含以下六个方面的目标： (一) 通过自我探索的过程帮助学生认识自己、了解自己、接纳自己（外表、能力、兴趣爱好、气质和性格特点, 自己的优势与不足）, 使他们能够对自我有更适当的看法。 （三） 帮助学生培养责任感，关心而敏感地觉察他人的感受和需要，更善于理解他人。 心理辅导与德育的关系 几个方面 德育 心理辅导 目标 完善个人的道德品行