区域活动：装饰废旧塑料瓶.docVIP

PAGE 1 -区域活动：装饰废旧塑料瓶一、活动预案：设计意图：《幼儿园教育指导纲要》指出：教师应指导幼儿利用废旧材料自制玩具和手工艺品来美化环境或开展其他活动。废旧物品的开发利用，既贴近幼儿的生活，使幼儿体验变废为宝的乐趣，又可以培养幼儿的环保意识。在崇尚环保的今天，如何贯彻《纲要》精神，充分开发利用废旧材料的资源，丰富幼儿活动的材料，让幼儿利用各种废旧材料进行探索，促使每个幼儿都能健康成长，这是我们一线教师需要研究的意义所在，本次活动围绕废旧材料展开。目标：1、能学习利用一些辅助材料来装饰各种废旧塑料瓶。2、让孩子的动手操作能力、交往合作能力和创作想象能力得到进一步的发展。3、让孩子在活动中能体验成功的喜悦。准备：各种塑料瓶、彩色纸、毛线、皱纹纸、勾画笔、双面胶、剪刀过程：1、教师引导幼儿能用多种方法来打扮装饰瓶娃娃。2、根据幼儿自身的能力发展水平给幼儿提供一些富有挑战性的材料，让幼儿能在不同层次的操作活动中来实现共同的目标。3、让幼儿在活动中得到不同程度的发展，充分体验在活动中感悟学习，在学习中寻找快乐的有效途径。二、活动再现：区域活动开始后，按照活动的要求，小朋友都纷纷拿起塑料瓶开始装饰，鹿芸鑫选了一个瓶子，但却无从下手，我就鼓励她自己想办法解决。一会她拿着勾画笔画出了窗户，但总不是很像，于是我和她一起合作，我负责剪，她负责画贴，最后由塑料瓶装饰的一幢漂亮的房子呈现在我