八年级历史下册第四单元第12课香港澳门的回归学案人教新课标版.docVIP

第13课 香港和澳门的回归学习目标：了解和掌握：“一国两制”的提出和含义，香港和澳门问题的由来，港澳回归的意义。过程与方法：通过教材有关“一国两制”和香港、澳门回归等历史事实的描述，认识其历史意义，培养综合分析历史问题的能力。情感态度与价值观：通过课本插图激动人心的情景，体验香港、澳门与祖国大家庭血脉相连的深情，从而进一步巩固爱国情感，深化追求祖国统一的理念。重点：香港和澳门回归的历史意义难点：“一国两制”构想的基本含义学习要求：（1）认真阅读课本，做好读书标记，掌握基本知识点。 （2）小组讨论时，要求人人发言，其他同学给予纠正或补充。课前预习：请同学们围绕学习目标认真阅读课文，并做出相应读书标记。预习检测：（对于重要知识点，请在课本上做出标注，小组内进行默写训练）填空：1、进入改革开放的新时期后，＿＿＿＿从维护祖国和中华民族根本利益出发，创造性地提出“一国两制”的伟大构想。“一国两制”就是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。这为香港和澳门的回归开辟了途径。2、＿＿＿＿年底，中英正式签署联合声明，宣布中华人民共和国将于＿＿年＿＿＿月＿＿＿日对香港恢复行使主权，设立直辖于中央人民政府的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿年＿＿＿月，中葡两国政府也签署联合声明，宣布中华人民共和国将于＿＿＿年＿＿＿月＿＿日对澳门恢复行使主权。3、香港、