2018年高中物理 第1章 静电场 1.1 深入理解电荷守恒定律习题 新人教版选修3-1.docVIP

PAGE PAGE 1深入理解电荷守恒定律（答题时间：30分钟）1. A、B两物体均不带电，相互摩擦后A带负电荷，电荷量大小为Q，则B的带电情况是（ ）A. 带正电荷，电荷量大于Q B. 带正电荷，电荷量等于QC. 带负电荷，电荷量大于Q D. 带负电荷，电荷量等于Q2. 关于电现象，下列说法中正确的是（ ）A. 感应起电是利用静电感应，使电荷从物体的一部分转移到物体的另一部分的过程B. 带电现象的本质是电子的转移，中性物体得到多余电子就一定带负电，失去电子就一定带正电C. 摩擦起电是普遍存在的现象，相互摩擦的两个物体总是同时带等量同种电荷D. 当一种电荷出现时，必然有等量异种电荷出现，当一种电荷消失时，必然有等量异种电荷同时消失3. 图示为科技馆里一个趣味体验项目的照片和简化图，核心装置为一个金属球，在干燥的空气里，体验者双脚站在绝缘凳上，手（图中为右手）按在金属球上，并与周围其他物体保持远离。一条特殊传送带（图中未画出）给金属球不断地输送电荷，过一段时间后，体验者的头发便会四处散开，甚至倒立，十分有趣，如图所示，在此状态下，下列分析正确的是（ ）A. 若用左手也去摸金属球，会被电击B. 若用左手与旁边的观众握手，会被电击C. 若将右手离开金属球，则头发会立刻恢复常态D. 若将右手离开金属球而且走下绝缘凳，头发会立刻恢复常态4. 两金属小球所带电荷量分别为+3Q和-Q，使两小球接触后，它们所带的电荷量一共为（ ）A. +3Q B. +2Q C. +Q D. -Q5. 把两个完全相同的金属球A和B接触一下，再分开一段距离，发现两球之间相互排斥，则A、B两球原来的带电情况不可能是（　 　）A. 带有等量异种电荷B. 带有等量同种电荷C. 带有不等量异种电荷D. 一个带电，另一个不带电6. 保护知识产权，抵制盗版是我们每个公民的责任与义务.盗版书籍影响我们的学习效率，甚至会给我们的学习带来隐患.小华有一次不小心购买了盗版的物理参考书，做练习时，他发现有一个关键数字看不清，拿来问老师，如果你是老师，你认为可能是下列几个数字中的哪一个？（ ）A. B. C. D. 7. 如图所示，有一带正电荷的验电器，当一金属球A靠近验电器的小球B时，验电器金属箔张角减小，则金属球A（ ）A. 可能不带电 B. 可能带负电 C. 可能带正电 D. 一定带负电8. 现有三个相同的绝缘金属球A、B、C，其中A球带电荷量为+8Q，B球带电荷量为-2Q，C球不带电。（1）保持A和B的位置不变，而将C先与A接触，再与B接触，最后移走C球，则此时，A与B之间的库仑力是原来的 倍。 （2）若将C球与A、B球反复接触足够多次，最后移走C球，则此时A与B之间的库仑力为原来的 倍。1. B 解析：物体相互摩擦后会带电，这就是摩擦起电，在摩擦起电过程中，得到电子的物体带负电，失去电子的物体带正电；摩擦起电过程中，电荷是守恒的，正负电荷的代数和保持不变。根据题干描述，A、B两物体均不带电，相互摩擦后A带负电荷，电荷量大小为Q，根据电荷守恒定律得B的带电情况是带正电荷，电荷量等于Q。故ACD错误，B正确。2. ABD 解析：感应起电是利用静电感应，使电荷从物体的一部分转移到物体的另一部分的过程，选项A正确；B. 带电现象的本质是电子的转移，中性物体得到多余电子就一定带负电，失去电子就一定带正电，选项B正确；摩擦起电是普遍存在的现象，相互摩擦的两个物体总是同时带等量异种电荷，选项C错误；当一种电荷出现时，必然有等量异种电荷出现，当一种电荷消失时，必然有等量异种电荷同时消失，选项D正确；故选ABD。3. BD解析：因为左右两手的电势相等，故若用左手也去摸金属球，不会有电流产生，不会被电击，选项A错误；若用左手与旁边的观众握手，因为与旁边的人有电势差，故会有电流产生，通过人体会被电击，选项B正确；若将右手离开金属球，电荷不会转移，则头发仍然直立，选项C错误；若将右手离开金属球而且走下绝缘凳，则电荷将进入大地，人体将不再带电，头发会立刻恢复常态，选项D正确；故选BD。4. B 解析：由电荷守恒定律知，两小球接触后总带电量为中和后剩余量，即为ΔQ=+3Q-Q=+2Q，故选项B正确。5. A 解析：两个小球原来分别带等量同种电荷，把两个完全相同的小球接触后仍带等量同种电荷，存在排斥力，故B可能。两个小球原来分别带不等量异种电荷，两小球接触后电荷先中和再平分，带上等量同种电荷，存在排斥力，故C可能。原来的其中一个带电，把两个完全相同的小球接触后电荷平分，带上等量同种电荷，存在排斥力，故D可能。两个小球原来分别带等量异种电荷