山东省武城县四女寺镇中考数学复习 第21课时 等腰三角形与直角三角形（无答案）.docVIP

PAGE PAGE 1第21课时 等腰三角形与直角三角形【课前展练】1．等腰三角形的一个角为50°，那么它的一个底角为______．2. 等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为30o，腰长为4 cm，则其腰上的高为 cm．3.如图，在边长为1的等边△ABC中，中线AD与中线BE相交于点O，则OA长度为 ．ADCADCPB60°ACDB4. 如图，等边△ABC的边长为3，P为BC上一点，且BP＝1，D为AC上一点，若∠APD＝60°，则CD的长为（ ）A． B． C． D．5. 如图，已知△ABC中，AB＝17，AC＝10，BC边上的高AD＝8， 则边BC的长为（ ）A．21 B．15 C．6 D．以上答案都不对【考点梳理】考点一．等腰三角形的性质与判定：1. 等腰三角形的两底角__________；2. 等腰三角形底边上的______，底边上的________，顶角的_______，三线合一；3. 有两个角相等的三角形是_________．考点二．等边三角形的性质与判定：1. 等边三角形每个角都等于_______，同样具有“三线合一”的性质；2. 三个角相等的三角形是________，三边相等的三角形是_______，一个角等于60°的_______三角形是等边三角形．考点三．直角三角形的性质与判定：1. 直角三角形两锐角________．2. 直角三角形中30°所对的直角边等于斜边的________．3. 直角三角形中，斜边的中线等于斜边的______．；4. 勾股定理：_________________________________________．5. 勾股定理的逆定理：_________________________________________________．【典型例题】ABCEDO例1．如图 AB=AC，CD⊥AB于D，BE⊥AC于E，BEABCEDO（1）求证AD=AE；(2) 连接OA，BC，试判断直线OA，BC的关系并说明理由．例2．（1）已知三组数据：①2，3，4；②3，4，5；③1，，2．分别以每组数据中的三个数为三角形的三边长，构成直角三角形的有（　　）　A．②B．①②C．①③D．②③（2）如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AB的垂直平分线DE交于BC的延长线于F，若∠F=30°，DE=1，则EF的长是（　　）　A．3B．2C．D．1例3．在中，为的中点，动点从点出发，以每秒1的速度沿的方向运动．设运动时间为，那么当 秒时，过、两点的直线将的周长分成两个部分，使其中一部分是另一部分的2倍． 例4．如图，△是边长为6的等边三角形， 是边上一动点，由向运动（与、不重合），是延长线上一动点，与点同时以相同的速度由向延长线方向运动（不与重合），过作⊥于，连接交于. （1）当∠时，求的长； （2）在运动过程中线段的长是否发生变化？如果不变，求出线段的长；如果发生改变，请说明理由．