快乐的动物 第二课时.docVIP

庙沟门第二小学新授课导案教学内容快乐的动物 第二课时 备课时间授课时间总节数教学目标基础知识基本技能通过观察，引导学生进一步理解等分活动与除法之间的关系过程方法进一步体验除法运算与生活实际的密切联系，培养学生分析、动手操作、解决问题的能力情感态度价值观培养学生思维的灵活性以及主动学习、探索创新、合作意识，使学生养成良好的学习习惯教学重点体会倍的意义教学难点会用除法求一个数是另一个数的几倍教学流程预习 汇报 生成 问题 知识及解读师生探究过程设计一共有( )只小鸭子每两只小鸭子是一组，一共有( )组小鸭子。引导学生预习新知 自主学习质疑交流 看图列算式。 让学生自学教材第60页的相关内容，完成自主学习的相关习题，并记录疑问。组织学生互相检测，并进行疑问交流。重点问题展示解决（1）1个文具盒的价钱是1支圆珠笔的几倍? (2)1个书包的价钱是1个文具盒的4倍，1个书包多少元?教师出示知识点对应的练习，强调独立观察并完成。 学生在小组内提出自己的结论，互相交流结果。教师选择学生发言，并肯定学生的结论。拓展训练提升能力拓展练习 某会议室有双人椅8把，单人椅民数量是双人椅的3倍。 (1)单人椅有多少把? (2)一共可以坐多少人? 课后完成拓展训练课堂检测知识应用 2.妈妈今年27岁，小丽今年3岁，今年妈妈的年龄是小丽的几倍? 独立完成随堂训练提升意义畅谈收获这节课，我收获了如下：作业设计(1)小明踢了多少下?(2)小优踢了多少下?某会议室有双人椅8把，单人椅民数量是双人椅的3倍。 (1)单人椅有多少把? (2)一共可以坐多少人?教学反思