大班音乐活动：颠倒歌.docVIP

大班音乐活动：颠倒歌活动目标： 1．学唱歌曲《颠倒歌》，感受滑稽、可笑的意蕴。2．引导幼儿创编歌词，尝试运用绘画的方式记忆歌词。 3．激发幼儿与同伴积极配合、互相合作，共享成功的喜悦。 活动准备： 1．知识准备：引导幼儿大胆想象颠倒、滑稽的事情。 2．物质准备：录好的歌曲伴奏、幼儿操作板块、笔、纸等。 活动过程： 一、倾听歌曲，感受滑稽、可笑的歌词，体验快乐的情绪。 教师演唱后提问：歌曲里唱了些什么事情？刚才有的小朋友还听得不太清楚，我们再来听一次，这一次呀，小耳朵可要竖起来听好哦！ “听了这个歌曲 ，有什么感受 ？”二、 学唱歌曲 1．跟音乐练说唱 “你们平时是这样穿的吗？你们是怎么做的？（用动作引导幼儿说出‘颠倒’），那我们一起来学吧！我们先跟着音乐来轻轻地说唱歌词！2．听音乐轻声哼唱。 “刚才小朋友们说得不错，我们来轻声唱唱看！”“下面，汤老师要把音乐放大一点了，你们也要大声唱出来哦！” 3．鼓励生生互动表演唱 “小朋友们唱得真不错，下面请和你的好朋友一起来试着表演表演，我们一起来看看谁表演得最可爱最滑稽！”三、鼓励幼儿相互讨论、 创编歌曲。 1．启发幼儿把生活中有趣的事情颠倒着说出来。 “小朋友，刚才歌词里讲的都是些颠倒的事情，你们有没有颠倒的话或事情说出来和大家一起分享呢？ 2．个别幼儿展示创编的歌词 “请小朋友们把你的事情编到歌词里唱唱看！谁来试试看？”3．引导幼