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浅谈高中英语的探索式教学 　　作为一名高中英语老师，面对高考，学生繁重的课业负担让我感到肩负巨大的压力和艰巨的责任。如何能在有限的时间里提高英语的学习效率，又不用沉浸在大量的题海练习中，让学生轻轻松松拿到高分呢？ 　　首先，增加课外阅读。 ? 　　拿着各种《高考词汇表》枯燥的记单词，对学生来说又是一件很难坚持下去的事情。《21世纪学生英文报》“高中版”精美的插图，新颖的文章以及难度适中的习题是解决这个问题做好的办法。 ? 　　我校图书馆给每个年级订了500份英语21世纪报，我会在每周二下午英语阅读课前组织学生借阅最新一期的报纸，要求他们看完第七版对应文章后做习题，并在第二天阅读课上，小组合作解决问题，其余时间自由阅读其他文章或交流心得体会。对疑难问题我会在班里讲授，但时间一般不超过10分钟。报纸会在学生手里保存一星期直到下节阅读课以让同学充分阅读，并适时就这张报纸进行小周测，内容多以英汉互译形式，主要目的是扩大学生的课外词汇量。每次周测10分钟，21道小题，现选取一次周测部分内容如下： ? 　　1.当提到……的时候 　　2.掉了下巴，非常吃惊 　　3.有雾气，模糊起来 　　4..一方面，另一方面 　　5.Every Tom,Dick and Harry 　　6.He had many hits under his belt. 　　7.impress sb. with sth.