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第3课时：几百几十加减几百几十的笔算 【学习目标】 1．掌握几百几十加减几百几十的笔算方法。 2．在计算过程中体验算法的多样化，增强学习数学的兴趣。 一、温故互查 1．口算。 20+40+300= 900-700+80= 300+20+60= 80-60+200= 100+400+50= 900-300-200= 二、设问导读 自学课本第14页例3 1.（1）由题可知，上午卖出（ ）个“海宝”，下午卖出（ ）个“海宝”。要求上午和下午一共卖出多少个，用（ ）法计算。 列式为： （2） 方法一：口算 方法二：笔算 2.（1）要求下午比上午多卖出多少个，用（ ）法计算。 列式为： （2）探究550—380的计算方法 方法一：口算 方法二：笔算 三、合作探究、归纳展示 小组讨论 1．十位相加满十向（ ）。 2．十位不够减，从（ ）位（ ），在十位上加（ ）再减。 汇报交流 1.几百几十加几百几十的笔算方法：相同数位（ ），从（ ）加起，哪一位上