潘茹茹个人研修计划.docxVIP

鄞州区特殊教育中心教师个人研修计划——潘茹茹课例选择学科：生活数学 年 级：培智二年级 单 元：第五单元 课程名称：三角形的认识 教材版本：浙江教育出版社《生活数学》第三册研修目标利用多媒体辅助教学，提高培智学生学习兴趣，进一步促进培智学生对“三角形”图形的认识。逐步增强信息技术环境下组织教学的意识和能力。掌握PPT的使用，并能够恰到好处的运用多媒体辅助课堂教学。通过信息技术辅助教学，提升教师的课堂教学能力，提高培智学生的学习能力。应用环境简易多媒体环境技术手段PPT课件制作、美图秀秀研修安排时间具体安排第一阶段9.24—10.20学习综合课程，参加考研组活动，交流、制定个人研修计划（含训前诊断测评）第二阶段10.10—11.22运用信息技术，开展校本研修实践10月中旬与优秀教师交流，教学设计、学习网络课程（侧重信息技术），参加教研组活动。10月下旬修改教学设计、学习信息技术、做课件等，参加教研组活动。11月上旬学习信息技术、修改课件、整理资源，参加教研组活动。11月中旬课例片段的后期制作，参加教研组活动。第三阶段11.23—12.10提交实践作业，展评精品成果11月下旬修改、完善、提交作业，参加教研组活动。12月上旬完成个人的培训总结。第四阶段12.11—12.21考核抽查总结，迎接发展测评12月中旬完成培