高一数学 3.4.2基本不等式的应用学案.docVIP

2012高一数学 3.4.2基本不等式的应用学案 学习目标： 1． 能利用基本不等式解决最值问题；　　 2． 会利用基本不等式解决与三角有关问题． 学习过程： 一、问题情景 1． 函数的最小值是什么?取得最小值时的值是什么？ 2．若都是正实数,且,则的最大值是什么？ 总结应用基本不等式求最值时需要注意的问题． （1） （2） ； （3） 四、数学运用 1．例题． 例1 已知,求函数的最小值． 　已知,且,求的最小值． 　在中,角所对的边是且． 求面积的最大值． 2．练习 （1）已知求的最小值； （2）求周长为的直角三角形的面积的最大值； （3）在中,角所对的边是且,求面积的最大值． 五、要点归纳与方法小结 课后作业： 1.若x0,y0且，则xy的最小值是 ； 2.若x、y且x+3y=1，则的最大值 ； 3.若实数a、b满足a+b=2，则3a+3b的最小值是 4.x1,y1且lgx+lgy=4则lgxlgy最大值为 ； 5.点（x，y）在直线x+3y-2=0上，则最小值为