【精品】五级上语文同步备课程材料包(课程)-21.圆明园的毁灭.pptVIP

蓬莱瑶台 武陵春色 思考：这段讲了圆明园的哪些景点？你对哪些景点最感兴趣？ 第一句和第六句是总的介绍，中间四句具体讲了平湖秋月、雷峰夕照、安澜园、狮子林、蓬莱、瑶台、武陵春色等。 第一句总的介绍园内景观，讲了金碧辉煌的殿堂，玲珑剔透的亭台楼阁，象征着热闹街市的“买卖街”，象征着田园风光的山乡村野。由此可以想象出园内不计其数的宫廷建筑各具风格，千姿百态。 圆明园是专供皇帝、后妃游乐的。他们为了变变花样，换换口味，偶尔也想上街逛逛，到农村看看，就在园内造了“买卖街”、“山乡村野”，“买卖街”上并没有真正的居民，而是皇宫的人扮演的，“山乡村野”并没有农夫居住的村落，而是模拟建造供皇帝、后妃享乐之用。 新课学习 为什么在圆明园里，好像漫游在天南海北，可以饱览中外风景名胜？ 本句表达了作者对圆明园由衷的赞叹和对祖国灿烂文化的无比热爱之情。 （8）圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。想一想：这一句话在文中有何妙用吗？ 过渡句，前半句是对上文的总结：圆明园建筑的特点；下半句引出下文：圆明园收藏着最珍贵的历史文物。 新课学习 名人书画 各种奇珍异宝。 奇珍异宝 奇珍异宝 大英博物馆收藏的中国文物包括：青铜器、瓷器、玉器、书画、雕刻品等共计2.3万件。 英国大英图书馆藏有中国珍贵文献和古籍6万多种。 法国丹枫白露宫：宫中的中国馆可以说是圆明园在西方的再现。收藏的中国历代名画、金银首饰、瓷器、香炉、编钟、宝石和金银器有3万件。 日本东京国立博物馆：馆内的9万件藏品中，有上万件中国文物。 我们的国宝在哪里？ 新课学习 1860年10月6日，英、法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走，拿不动的，就用大车或牲口搬运。实在运不走的，就任意破坏，毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略军奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样被化成了灰烬。 精读第五自然段： 新课学习 2012年11月8日，英国邦瀚斯拍卖行拍卖两件珍贵的圆明园流失文物。 圆明园内海晏堂前喷水台上的4个生肖铜首，2000年的国际市场拍卖价就高达9000多万人民币！ 2003年，何鸿燊出资600万人民币，自海外购回猪首铜像，捐献给国家。今年9月，再次出资6910万港元，购回圆明园马首铜像捐给国家。 从“三天”这个数字中，想到了英法联军的滔天罪行，想到圆明园面积之大，物品之多，损失之惨重。 圆明园中，没有了金碧辉煌的殿堂，也没有了玲珑剔透的亭台楼阁。 没有了象征着热闹街市的“买卖街”，也没有了象征着田园风光的山乡村野。　 还没有了根据古代诗人的诗情画意建造的景物。　 园中不仅没有了民族建筑，还没有了西洋景观。　 句子品析： 新课学习 圆明园有众星拱月的布局，民族建筑、西洋景物非常宏伟、博物馆、艺术馆中的文物都很珍贵。因清政府腐败无能，这样一个皇家园林遭到侵略者的浩劫，这一切都是野蛮的强盗行为。这种可耻的历史再不能重演。 课文总结 现在有人建议在圆明园的旧址上重建圆明园，恢复它的原貌。对这个问题，你有什么看法？ “应该重建圆明园”是要以此来说明中国已经强大了，经济发达了，在世界之林已经站起来了。 “不该重建圆明园”是因为要让中国人记住这一血耻，牢记振兴中华，血洗耻辱。 课堂练习 1.抄写文中优美的词句。 2.将本节课的收获补充到自己的读书卡中。 3.把自己在读书中的收获写成一个小片段。 作业布置 21.圆明园的毁灭 不可估量的损失 辉煌的过去 勿忘国耻 化为灰烬 ? ? 板书设计 再见！ * * 21. 圆明园的毁灭  人教新课标 五年级上册 【学习目标】 1.认识学习生字、新词，理解重点词语。 2.有感情地朗读课文，背诵课文第三、四自然段。 3.学习一些读书和习作的方法。 导入新课 同学们圆明园遗址位于北京市西郊。这是一座建筑宏伟的皇家园林。是清政府集中了全国的能工巧匠和耗费巨额资财，前后共用了一百五十年修建而成的。这座中外闻名的园林，竟在1860年遭到英法联军疯狂抢劫后纵火焚毁，变成了一片废墟。我们这篇《圆明园的毁灭》讲的就是这段历史，希望同学们认真学习，记住国耻，长大建设我们的祖国。