八年级语文上册第19课生物入侵者导学案无答案新人教版1216128.docVIP

生物入侵者 教学随笔 学习内容：生物入侵者 教学随笔 学习目标： 1、识记并理解本文的生字、生词。 2、学生简单了解生物入侵的有关情况。 3、理清本文的说明顺序，分析文中运用的说明方法。 4、培养防范生物入侵意识，警惕生物入侵，保护生态环境。 学习重点：理清本文的说明顺序，分析文中运用的说明方法。 学习难点：培养防范生物入侵意识，警惕生物入侵，保护生态环境。 学习过程： 第一课时 自主预习 1、给下列加点字注音。 栖息（ ） 归咎（ ） 厄运（ ） 扼制（ ） 藩篱（ ） 蜥蜴（ ） 失衡（ ） 劫掠( ) 2、下列词语中没有错别字的一项是（ ） Ａ五彩班斓 防范 监控 相互应衬 Ｂ与日俱减 偷袭 威胁 无动于哀 Ｃ物竟天择 决对 宠物 束手无策 Ｄ在劫难逃 惊讶 牵强 啸聚山林 3、下列横线上依次应填的一组词语是（ ） ⑴ 在科学技术高度发达的今天，面对那些适应能力和繁殖能力极强的动植物，人们 将束手无策。 ⑵ 各国海关动植物检疫中心对这些害虫严加防范， 进出口货物数量极大，很难保证没有漏网之“虫”。 ⑶近年来， 引进五彩斑斓的观