八年级物理上册 第二节 电流和电路导学案人教新课标版.docVIP

内容： 二 电流和电路 课型：新授 一【教学目标】： 【知识与技能】：知道电流的形成及其条件,知道电流方向的规定.通过动手实验,认识断路,通路,短路;知道电流的组成,认识电源和用器的作用;从电流的组成认识开关的作用;能画常见的电路元件符号.结合小灯泡的实际连接,学会按实物连接画出对应的电路图. 【过程与方法】：在动手实验的过程中,学习观察实验现象,学习从现象中分析归纳规律的方法,知道用电器符号, 电路图可以把具体的电路连接情况简洁明了地概括性表达出来. 【情感、态度与价值观】：激发学生对认识电路组成,研究各元件的作用有强烈的兴趣,在学习连接电路,画电路图等基本技能的实践活动中,培养竞争意识,合作精神,安全操作意识. 二【教学重点、难点】：认识电路的形成, 电路的组成,正确连接电路和画电路图. 三【实验器材】：多媒体课件,干电池,开关,导线,灯泡 四【课堂导学】： 一 电流 将小灯泡、电铃、小电动机、电源、开关导线，分先后三次连接电路，使小灯泡亮、电铃响、小电动机转，看谁最快最好！ 注意：任何情况下都不能把电源的两极直接连在一起！（为什么？） 刚才的灯泡会亮、电机会转，是因为有电流流过它们。电流是怎样形成的呢？. 金属里面有大量可以自由移动的电子，这些电子平时运动方向_______________，接上电源之后，它们就受到了推动力，出现了________