人教版九年级第二单元第五课第一框灿烂的中华文化（30张PPT）课件.pptVIP

* * * * * * * * * * * * 我爱祖国，但用的是奇异的爱情！ 二中附中 李晓利 南京青奥会不仅向世人展示了一个发展中的体育强国，日益强大的综合国力，更向世人展示了她五千年光辉灿烂的文化。那么我们作为中国人对本民族的文化了解多少？ 学习目标 1.通过视频展演，能列举中华优秀文化 2.通过分析，能归纳出中华文化的特点，地位，影响 3.通过参与活动，增强对传统美德的认同感，并能自觉践行美德 活动一：灿烂文化，我列举 中华文化 独具特色的语言文字 浩如烟海的文化典籍 名扬世界的科技工艺 异彩纷呈的文学艺术 充满智慧的中国哲学 完备深刻的道德伦理 中华文化的组成P67 博大精深 中华文化 博大精深 渊源甚古的埃及文化 印度婆罗门文化 巴比伦文化－－空中花园 由于地震、洪水、瘟疫、灾荒，或由于异族的入侵，或由于内部的动乱，这些古文明有的衰落了，有的消亡了，有的融入了其他文明。 你知道吗？ 中华文化虽历经沧桑，饱受磨难，却绵延不绝，历久弥新。中华文明是世界古代文明中唯一没有中断而发展至今的伟大文明。 源远流长 博大精深 连线题： 传统文化 影响 春节、中秋等传统节日崇尚人伦和谐，家人团聚，一起吃饭 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 造纸、印刷、火药、指南针四大发明 穷则变，变则通，通则久 学习汉语的世界热潮 中国人的价值观念 中国的人生活方式 （改革开放）中国的发展道路 人类的进步 世界文化的发展 不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响，而且对人类的进步和世界文化的发展产生了极为深远的影响。P68 我们中华民族在自己的发展历程中，在创造灿烂的中华文化的同时，也形成了代代相传的美德，请在小组内介绍一下，中华民族有哪些代代传承的美德或美德小故事。 活动二：传统美德，我知道 黄香温席 苏武牧羊 曾子杀猪 负荆请罪 中华民族代代相传的传统美德 历史故事 苏武牧羊 ——气节 徙木为信 ——诚信 负荆请罪 ——谦让 程门立雪 ——尊师 孔融让梨 ——尊老 虎门销烟 ——爱国 卧冰求鲤 ——孝亲 闻鸡起舞 ——勤奋 头悬梁、锥刺骨 ————好学 ……　　……　　…… 坚定的民族志向，高尚的民族品格，远大的民族理想 ------------宝贵的精神财富 活动三：历久弥新，我辨别 热爱祖国、尊敬师长、艰苦奋斗、孝行天下、……这是中华民族的传统美德。有人说，在当今经济社会条件下，许多观念要变化了，这些美德也落后于时代了。对此，你有何看法？ 中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质。 结合时代和实践的要求继承和发扬中华传统美德，是我们青少年肩负的光荣使命。 活动四：继承发扬，我为先 结束语： 中华五千年，美德代代传 先辈树榜样，后人记心田 从小立大志，爱国要当先 学习要勤奋，惜时分秒间 做人明道理，对己要求严 敬师孝父母，礼貌要周全 诚实讲友爱，助人心中甜 生活需简朴，不比吃和穿 人人齐努力，争当好少年 中华文化 博大精深 源远流长 　　中华文化是我国各族人民在长期在历史过程中共同创造的 　　包括语言文字、文化典籍、科技工艺、文学艺术、中国哲学、道德伦理等 　　极大地推动了世界文化的发展 　　对我们的生活方式、思维方式、价值观念等的深刻影响 　　形成了代代传承的美德，薪火相传 形成 作用 内 容 相传 本课知识点小结 1、下列不能体现中华文化的有（ ） A 京剧 B 武术 C 圣诞节 D珠算 2．每一次民族大融合之后，便迎来中华文化的空前发展，从而造就了宏阔豪迈的“秦汉雄风”、雍容大度的“盛唐气象”，成为中华文明发展的几个辉煌时期。这说明（ ） A．我国灿烂的中华文化是汉族人民创造的 B．我国各族人民共同创造了辉煌的中华文化 C．中华文化是自行形成的 D．我们现代文明永远无法超越古代文明 C B 3、端午节沿袭了两千多年的一个重要原因是（ ） A.外国文化比不上中华文化 B.中华文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中 C.中华文化是世界上最优秀的文化 D.儒家文化是中华传统文化的精华 4. 【2014安徽】央视2014年5月11日播出的《中国成语大会》节目，展现了中国成语独有的语境之美。下