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- 2018-07-19 发布于四川
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河南师大附中八年级历史上册 第19课 中国近代民族工业的发展教学案新人教版
中国近代民族工业的发展
一、教学目标
基础知识
了 解
中国民族工业发展的基本史实
掌 握
张謇兴办实业的背景、影响和结局;中国民族工业发展的阶段划分、原因和特征(明确“謇”与“骞”的写法以及两人之间的区别)
能力训练过程方法
归纳概括
从民族工业发展的曲折进程中,划分阶段,训练归纳概括的能力
分析判断形成观点
认识民族工业发展各阶段速度的不同是内外因共同作用下造成的,培养学生初步运用辩证唯物主义观点分析历史问题的能力
联系比较解释现象
培养学生用发展和联系的观点观察历史、解释历史,准确把握中国民族资本主义发展的阶段特征
情感态度价 值 观
爱国情感
用张謇等人兴办企业、实业救国的爱国情怀,激发学生热爱祖国、建设有中国特色社会主义的历史使命感
思想意识
使学生认识到中国民族资本主义的产生和发展,是中国近代史的基本内容之一,它在一战期间进一步发展,为中国革命提供了物质基础、阶级基础;它的两面性决定了中国近代社会的性质和特殊国情
二、重点难点
教学重点 中国近代民族工业的曲折发展(萌芽→“黄金时代”→凋谢萎缩)
教学难点 一战期间民族工业的“黄金时代”(形成的内外因和过程短暂的原因)
三、学法指导
1.通过分析张謇纱厂的兴衰与民族工业的发展这两目之间的内在联系,使学生掌握从特殊到一般的归纳分析方法。
2.结合历史背景分析荣氏家族的兴衰,掌握从一般到特殊的演绎分析方法。
3.
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