八年级物理下册《8.3测量小灯泡的电功率》课堂导学案新人教版.docVIP

《8.3测量小灯泡的电功率》导学案 【学习目标】 1.知识与技能 ◆通过学生自己设计实验，进一步加深对电功率概念的理解． 　◆通过学生动手操作，巩固电流表和电压表的操作技能． 　◆通过实验、比较，进一步理解额定功率和实际功率的区别． 2.过程与方法 ◆通过本节课培养学生依据实验原理设计实验方法的能力． 　◆通过实验，培养学生的观察、实验能力及分析、概括能力． 3.情感态度和价值观 ◆通过学习过程中的讨论和交流，培养学生合作学习的意识和态度． 　◆通过实验中的观察和比较，培养学生实事求是的科学态度和良好的学习习惯． 【重点、难点】 会测定小灯泡的功率．对实际功率和额定功率的理解． 【学习过程】 一：预习导学 1、用电器在额定电压下工作时的功率叫什么？不在额定电压下工作时的功率叫什么？ 2、“测量小灯泡的电阻”的实验原理是 ，即用 测出小灯泡的 ，用 测出小灯泡的 ，再用公式 计算出小灯泡的电阻。 3、“测量小灯泡的电功率”时，我们也可用 测出小灯泡的 ，用 测出小灯泡的 ，再用公式 计算出小灯泡的电功率。即所用的原理是 。 二、课内探究： 预习题3给了我们一个测量小灯泡电功率的方案，同学们能根据这个方