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- 2018-07-19 发布于北京
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八年级生物上册 4.1《动物的食性与合理饲喂》学案冀教版
冀教版八年级生物(上)第四单元第一章
动物的食性与合理饲喂
一、学习目标:
【知识性目标】举例说明动物的食性与消化系统的结构、功能相适应的特点。
【技能性目标】设计某种动物食性的实验。
【情感性目标】关注当地动物的饲料状况。
二、重点和难点:
动物的食性与消化系统的结构、功能相适应的特点。
三、学习流程:
预学导引:
【一】自己阅读课本58页“小词典”,独立完成以下各题。
1、植食性动物有:_____________________________________________。
2、肉食性动物有:_________________________________________、蜘蛛、蛇等。
3、杂食性动物有:______________________________________ 、蚂蚁等。
4、腐食性动物有:___________、蚯蚓等。
【二】认真观察课本58页图4-1-2,狼的牙齿和兔的牙齿,独立完成以下各题。
狼的牙齿分为:_________、__________、__________。
兔的牙齿分为:_________和__________。
交流展示:
小组讨论,合作交流:
结合课本58页图4-1-2和59页知识链的内容,小组共同完成以下各题。
鸡的口腔里_________牙齿,但它的_________里有非常发达的肌肉壁,砂囊的内壁上有一层很厚的角质膜,
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