新课标人教版四年级下册第4课《七月的天山》ppt课件.pptVIP

天山风景图 请欣赏 雪水 七月的天山 天 山 简 介 天山在我国新疆维吾尔自治区中部，终年积雪，多冰川，全长2400多千米，总面积25万平方千米，是亚洲最大山系之一，山地平均海拔高度4000米左右，把广阔的新疆分为南北两半。天山终年积雪，盛夏，戈壁滩上虽然炎暑逼人，但一进入天山便凉爽宜人，则是另一番天地了。 第一遍，放声自由朗读课文。读准字音，读通句子，读懂词句的意思。 第二遍，默读课文。找出作者的游览顺序，并用“——”划出表示游览顺序的词语。 第三遍，迅速浏览课文。找出你喜欢的优美语句，用波浪线划出来，在书上做好批注，并与同桌交流交流。 自学要求 白缎　　山涧　　俯视　　马蹄　　溅起 绵延　　离鞍　　飞泻　　无限　　撑开 枝丫　　萦绕　　矫健　　幽静　　白皑皑　　 洄水涡　 戈壁滩　　饮马溪 五彩斑斓 　　 五彩缤纷　　重重叠叠 我能读准生字词 说说作者的游览顺序 进入天山，戈壁滩上的炎暑被远远 地抛在后边，迎面送来的雪山寒气，会 使你感到秋天似的凉爽。 再往里走，天山显得越来越美。 走进天山深处，山色逐渐变得柔嫩， 山形也逐渐变得柔美。 小组擂台赛 1、比比哪个小组读得最整齐、最流利、最有感情。 2、比比哪个小组听得最认真，思考最积极：课文 的第2、3、 4自然段，每段分别重点写了天山的哪些景物呢？ 美句品析 交流时，先告诉大家你最喜欢的语句在第几自然段，然后把这句话读给大家听，最后再说出你喜欢这句话的理由。（喜欢的理由可以从字词、修辞、表达效果、感受等方面来说。） 蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云彩就像白缎上绣了几朵银灰色的花。 融化的雪水，从高悬的山涧，从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链，在山脚下汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。 饮马溪边，你骑在马上，可以俯视阳光透射到的水底，在五彩斑斓的溪水和石子之间，鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流，给寂静的天山增添了无限生机。 沿着白皑皑群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的塔松像撑开的巨伞，重重叠叠的枝桠，漏下斑斑点点细碎的日影。 骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声，使密林显得更加幽静。 山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变得柔美。这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚。 在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。 马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，显得格外精神。在马上你用不着离鞍，只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。 虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？ 虽然天山这时并不是春天，但有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？ 反问句 请同学们把它改为陈述句： 虽然天山这时并不是春 天，但没有一个春天的花园 能比得过这时天山的无边繁 花。 这是一个什么句子？ 说说反问句 1、字典难道不是我们的良师益友吗？（改为陈述句） 字典是我们的良师益友。 2、我们遇到困难，怎么能够退缩呢？（改为陈述句） 我们遇到困难，不能够退缩。 3、这是祖国对我们的期望。（改为反问句） 难道这不是祖国对我们的期望吗？ 4、小明不认真读书，不能有好成绩。 小明不认真读书，怎么能有好成绩呢？ 1、丰富的想象，形象、优美的比喻。 2、巧妙的用词。 3、按照游览的顺序描写。 作者是怎么把七月的天山写得如此之美的？ 古今文人偏爱天山 明月出天山，苍茫云海间。 ——李白 此脉至此断，天山已包天。 日月何处栖，总挂青松巅。 ——洪亮吉 苍茫浮紫气，天山真雄伟。 陵谷分阴阳，不假皴擦美。 初阳照积雪，色如胭脂水。 ——汪曾祺《早发乌苏望天山》 自选作业 请把你喜欢的优美语句找出来，并抄写在摘抄本上。 请你运用本文所学的一种或几种修辞手法描写你最喜爱的一处风景。 请你运用移步换景的方法介绍你去过的一个地方。