八年级生物下册 23.2《传染病的预防》学案苏科版.docVIP

第一节 传染病及预防学案 学习目标： 1、举例说出传染病的病因、传播途径和预防措施； 2、说出艾滋病的病原体、传播途径及预防措施。 3、调查当地常见的几种传染病，具有初步收集信息和利用信息的能力。 4、逐步养成良好的生活与卫生习惯，确立积极、健康的生活态度； 学习重难点： 　　1. 重点：密切联系生活实际，用身边的事例来引导学生分析和理解传染病流行的三个环节以及预防的措施。 　　2. 难点：了解和关注艾滋病的传播途径及预防措施，培养学生正确对待艾滋病人、关心和帮助他们的生活以及关爱他人的情感。 学法指导： 联系生活实际、生活中的真实事例，建立感性认识。 在结合实际和资料分析的基础上，了解人类对传染病的认识过程及探索出的有效预防措施。 自主研学 1、向父母咨询自己曾得过哪些疾病？ 2、.传染病是由__________．__________和__________等病原体引起的，能在__________之间或__________相互传播的疾病。它具有__________性和__________性。 3、传染病流行的三个基本环节是__________．__________和__________。 4、传染源是指__________．__________。 5、传播途径是指病原体离开＿＿＿＿到达＿＿＿＿所经过的途径。病原体传播的主要途径有：空气传播，＿＿＿＿传播，＿＿＿＿传播。 对某种传染