八年级科学上册 6.4植物体内有机物的制造和分解、利用第三课时学案华东师大版.docVIP

第六章§6.4植物体内有机物的制造和分解、利用（第三课时） 一、学习目标 通过几个活动，知道呼吸作用的概念和呼吸作用的过程。 领悟呼吸作用的意义和呼吸作用与光合作用的区别与联系。 二、课前预习 1、植物的呼吸作用把复杂的 （葡萄糖）转变为简单的 （二氧化碳和水），并且释放出 ，把 转化为植物体生命活动所需的能量和热能。所以从本质上讲，呼吸作用包含了两个方面的转化： 物质转化： 转化 。 能量转化： 转化为植物体生命活动所需的能量和热能。 2、圈出呼吸作用与光合作用的区别与联系。 三、课内导学 （一）植物的呼吸作用 植物有没有呼吸？可以用什么方法证明？ 假设：植物可能也进行呼吸；周围的氧气会减少，二氧化碳会增多。 实验一：将萌发的小麦种子和煮熟的萌发的小麦种子分别装入广口瓶A、B中，盖上橡皮塞，放于黑暗处一昼夜，将点燃的蜡烛分别置入A、B瓶中。如课本所示。现象：A瓶中的蜡烛 ，B瓶中的蜡烛 结论：植物呼吸时 实验二：把装有萌发的小麦种子的广口瓶按课本所示装置起来，并放于黑暗温暖处，过一段时间后，通过一个漏