八年级科学下册3.5.2生物的呼吸与呼吸作用导学案新版浙教版.docVIP

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  • 2018-07-19 发布于北京
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八年级科学下册3.5.2生物的呼吸与呼吸作用导学案新版浙教版.doc

八年级科学下册3.5.2生物的呼吸与呼吸作用导学案新版浙教版

3.5.2 生物的呼吸与呼吸作用 【学习目标】 了解动物和植物的呼吸 能区别呼吸和呼吸作用 能叙述呼吸作用的意义 重难点:呼吸和呼吸作用的区别 一、我预学 1.动物和植物也和人一样要呼吸吗?你怎么知道的? 2、动植物的呼吸作用和人有什么区别吗?是怎么样的? 我探究 一、动物的呼吸 实验1 参照课本P55图2-44所示装置进行实验。 【讨论】 1.试管B的设置有什么作用? 2.需要进行哪些变量的控制? 3.10分钟后,试管中指标的位置发生明显改变的是 。为什么? 4.该实验证明了什么? 二、植物的呼吸 实验2 按课本P56活动内容完成探究豆芽的呼吸作用实验,你发现了什么? 【讨论】为什么要将豆芽在黑暗处放置一晚上? 三、呼吸与呼吸作用的关系 【讨论】呼吸与呼吸作用有何联系和区别? 三、我展示 请每个小组展示各自内容 我小结(请以问题的形式小结) 五、我巩固 1.植物呼吸作用进行的时间是( ) A.白天 B.晚上 C.有光的时候 D.昼夜 2.判断正误。 ⑴呼吸就是呼吸作用。( ) ⑵呼吸为呼吸作用提供氧气,同时排出呼吸作用产生的二氧化碳。( ) ⑶呼吸是生物体与外界环境之间进行的气体交换过程,呼吸作用是活细胞内有机物的氧化分解过程。( ) 3.呼吸作用的反应过程的表达式是:

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