中班数学《水果宴会》.docVIP

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2018-07-26 发布于河南
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中班数学《水果宴会》.doc

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中班数学《水果宴会》

PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 1大班数学《水果宴会》活动设计活动领域：科学（数学）活动内容：水果宴会活动目标： 1.能不受物体排列形式的影响，正确判断7以内数量物体的多少。 2.认真倾听同伴的发言，大胆用语言表述自己的想法。活动重点：能不受物体排列形式的影响，正确判断7以内数量物体的多少。活动难点：能用不同的方法数数（点数、一一对应）。活动准备：水果卡片、数字卡片。活动过程：开始部分教师出示各种水果，激发幼儿兴趣。教师：哇！这里有好多水果啊，让我们一起来看看都有什么？（苹果、西瓜、菠萝）这么多水果放在一起，既不整齐又不好看，让我们一起给水果分个类吧。基础部分按名称给水果分类，并整齐摆放。请个别幼儿上前进行分类。做游戏“水果变队形”，学习正确判断数量教师：这是一群调皮的水果宝宝，他们会变队形，你能说出他们有多少个吗? 幼儿闭上眼睛，教师快速地把苹果摆成一列，请幼儿睁开眼睛，数数有几个？说一说是怎么数的？（从左往右一个一个点数）再此游戏，教师将西瓜与菠萝摆成其他“队形”，请幼儿数一数，可以练习目测。（三）比水果教师：调皮的水果宝宝们又想变队形了，这次它们想让小朋友们比一比，它们谁最多？谁最少？ 1.教师把三种水果分别摆成整齐的一排，请小朋友们进行比较，谁最多？谁最少？（苹果最多、菠萝最少）并给它们匹配相应的数字。 2.教师把6个西瓜摆放成一排，3个排得密，3个排的疏；把7个苹果摆成上下两排，上面一排3个，下面一排4个。让幼儿观察西瓜和苹果哪个多？哪个少？结束部分总结：他小朋友们的表现太棒了，无论水果怎么考你们，都没难住你们。让我们用好吃的来奖励一下自己吧！活动延伸：回家给家里的水果宝宝进行分类，并数数它们谁多？谁少？