游戏工作总结.docVIP

游 戏 工 作 总 结 灵台县幼儿园 马玉娟 时光飞逝，转眼一个学期结束了。在游戏中，小四班的孩子们长大了不少。为了更好的引导孩子，在教育活动中突出以游戏为主，充分体现幼儿在游戏活动中的主导地位，尽可能为幼儿创设良好的游戏氛围，让他们在轻松愉快的活动中获得知识，培养交往、合作等能力，以促进幼儿综合能力与个性的和谐发展。现将这一学期来的工作小结如下： 一、根据主题要求，创设游戏 在本学期里，我们班经历了4次主题内容的更换，幼儿已经积累了一些游戏经验，幼儿的游戏水平也得到了提高。在今后的游戏中，我们还将多多开展综合性游戏，充分发挥幼儿参与的自主性。 二、以幼儿的兴趣为主，开展游戏 兴趣是最好的老师，也是幼儿学习的动力。善于发现和利用一切资源，让他们在新的游戏里发现游戏规则和规律，在游戏中得到发挥和成长。根据幼儿的兴趣来开展游戏，幼儿不但喜欢，也会提高他们的积极性。而且，游戏是发展幼儿语言的最好途径之一，幼儿在游戏中才能尽情地发挥自己、展示自己。有了兴趣，幼儿才会更加积极地参与到游戏中，才会在游戏中学到本领。所以，在游戏中，我注意观察与发现幼儿对哪些事情比较热衷，由此开展出各种不同的游戏。 三、发挥幼儿参与的自主性，让他们在玩中学，在学中乐 为了在游戏中充分把权利交给孩子，在分配游戏角色时，从不故意安排角色，让他们自己选