人教新课标版高二《中国古代诗歌散文欣赏》《游沙湖》课件（）.pptVIP

苏 轼; 白潭湖又名白圹湖，古名沙湖。位于黄州东南约10公里(以前离黄州30公里)，水面4000余亩，水源与长江相通。适合各种鱼类生长，是黄州的水产业基地。 白潭湖风景秀丽，自然风光得天独厚，是一个集生态环保、旅游观光、休闲垂钓、养殖加工和会议服务于一体的旅游胜地。  风景区内分六大功能区，即一般休闲观光区、生态农业观赏区、生态渔业品赏区、会议度假别墅区、水上探险游乐区、综合服务购物区。 在繁华闹市生活长久的人们，到这里休闲、观光、钓鱼，实在是一种享受。; 文学常识填空: 苏轼,字 ______,号 ______,眉州眉山人. 唐宋八大家之一,其他七人是______ ______ ______ _______ _______ _______ ________ . 苏轼与其父______ .其弟______ 都是散文家,号称:”三苏”.;写作背景;1、解释下列句中加点词语： 书不数字，辄深了人意。 书（ ） 余戏之曰 戏（ ） 余以手为口，君以眼为耳 以（ ） 是日剧饮而归 是日（ ）;2、解释下列句中的多义词的意义。 ①因往相田（ ） ②儿以薄禄相（ ） ③茕茕孑立，形影相吊（ ）;①疾愈，与之同游清泉寺（ ） ②凡牧民者，必知其疾（ ） ③屈平疾王听之不聪也（ ） ④膑至，庞涓恐其贤于己，疾之（ ） ⑤顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰（ ）;3、翻译下列语句： ⑴安常虽聋，而颖悟绝人，以纸画字，书不数字，辄深了人意。 ⑵谁道人生无再少？君看流水尚能西！休将白发唱黄鸡。;苏 轼 名 句 题西林壁 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 饮湖上初晴后雨 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 赠刘景文 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 惠崇春江晚景二首 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 后赤壁赋 山高月小，水落石出。 ; 学生朗 读 课 文 疏 通 文 意 质 疑 答 疑 ;解读“奇人”“奇水” ①奇（异）人? 颖悟绝人 以纸画字 书不数字 深了人意 ②奇（异）水 王逸少洗笔泉 水极甘 下临兰溪 ;第一部分写人，写庞安常的“异 ”。用的字极少，但抓住了人物的特点，使人物个性极为鲜明。;作者写庞安常只是为了突出庞安常的个性特点吗？;苏轼在第一部分中写了自己的什么？是怎样写自己的？;第二部分写游沙湖，主要写了沙湖的什么？写游玩沙湖的内容为什么写得那么少？;第二部分运用了哪两个典故？这两个典故的作用是什么？;2、休将白发唱黄鸡：白居易《醉歌示妓人商玲珑》诗：“谁道使君不解歌，听唱黄鸡与白日。黄鸡催晓丑时鸣，白日催年酉前没。腰间红绶系未稳，镜里朱颜看已失。”白诗借“黄鸡催晓”叹时光易逝，人生易老；而苏轼却奉劝大家“休将白发唱黄鸡！这是一种多么从容自信、旷达乐观的人生情怀！ ;从苏轼的这篇文章中，我们可以看出苏轼当时怎样的思想感情？;解读“流水能西”“黄鸡能唱” 揣 摩 作 者 情 感： ; 临 江 仙  苏 轼 夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣，敲门都不应，倚杖听江声。 长恨此身非我有，何时忘却营营。夜阑风静縠纹平，小舟从此逝，江海寄余生。 ;【赏析】  这首词是词人贬居黄州时所作。上片记事，下片抒怀。夜饮醒而复醉，醉后归来恍惚已近三更。家童熟睡，敲门无人应，正可谛听江浪声，融自己于大自然怀抱之中。江涛引发对自我存在的反思，遗恨不能生命自主，而陷入尘世为利禄功名奔走钻营。面对大江，顿生超拔羁绊而遁身江海之遐想。一叶小舟从此去，寄身江海了残身，何等悠游洒脱。本词形神互补，熔铸出一个风韵潇洒的抒情主人公，体现了他昂首尘外、恬然自适的生命哲学。 ;定??? 风??? 波??????? 苏 东 坡 ?? 三月七日沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。?? ? ??? 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且