人教版《道德与法治》七年级下册72《节奏与旋律》复习ppt课件（共26张PPT）.pptVIP

第七课 共奏和谐乐章 第二框 节奏与旋律; （1）每个人都有自己的生活节奏，当自己的节奏与集体的旋律和谐时，我们就可以顺利地融入集体； （2）当自己的节奏与集体的旋律存在差异时，为保持旋律的和谐，我们需要调整自己的节奏； （3）当我们面对不同集体中角色无法统一节奏时，角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼。;(1)在排解角色冲突带来的烦恼时，我们通常会考虑自己更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的重要性，也会考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等。 (2)当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时，应从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。;集体中的小群体形成的原因？;（1）在小群体中，彼此相互接纳，相互欣赏，找到自己的位置，体会到归属感和安全感。 （2）在小群体中，我们与同伴更容易相互理解、沟通，在与同伴的交往中学习交往，在与同伴的互学共进中增长才干。;（1）当小群体的节奏融入集体生活的旋律时，我们就能感受到集体生活的美好，更愿意积极参与集体的建设。 （2）当小群体不能很好地融入集体生活时，我们就会产生与小群体之外的其他同学的矛盾和冲突，甚至与集体的共同要求产生矛盾和冲突。;什么是小团体主义？;;如何面对小团体主义？;解决好集体生活中矛盾与冲突的意义？;阅读教材P71相关链接内容，解读和谐;节奏与旋律;单项选择题;2、关于个人生活节奏和集体旋律的说法，正确的是：①当个人的节奏与集体旋律和谐时，可以顺利融入集体②当个人的节奏与集体旋律不和谐时，需要调整个人的节奏③角色之间的冲突可能会带来烦恼④当个人的节奏与集体旋律不和谐时，需要调整集体的节奏 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④ ;3、在排解角色冲突带来的烦恼时，我们通常会考虑： ①自己更关注哪个集体 ②在其中的角色和责任的重要性 ③自己的兴趣爱好 ④任务的紧迫程度 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ ;4、班级小群体形成的原因有： ①志趣相投 ②个性相似 ③生活背景相似 ①② B. ②③ C. ①③ D. ①②③ ;5、面对小团体主义??正确的做法有：①心怀一把尺子 ②不为成见所扰 ③不为人言所惑 ④坚持正确的行为，坚持集体主义 A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①③④ ;6.日常生活中有些小群体往往以（）的面目出现 A.个体 B.团结 C.集体 D.组合体 ;7、小群体关系在社会中大量存在。研究表明，规模小的群体比规模大的群体更有凝聚力和稳定性。小群体的积极作用有： ①可以相互接纳，相互欣赏 ②可以找到自己的位置 ③不再有矛盾和冲突 ④可以体会到归属感和安全感 ⑤与同伴互学共进，增长才干 A.①②③④ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②④⑤ ;8.在很多情况下，人们容易把集体主义和小团体主义混淆起来。对于小团体主义的认识正确的是（ ） ①小团体主义就是扩大了的个人主义 ②为了班集体的利益而损坏学校利益的行为，是小团体主义的表现 ③小团体主义是集体主义的表现之一 ④小团体主义与集体主义只有形式上的区别，没有本质的不同 ⑤小团体主义的实质就是将局部的利益凌驾于集体利益之上 A .①③④⑤ B .①②③④⑤ C .①②③④ D .①②⑤;9.集体中的小群体如果把握不当，会沦为小团体主义。下列对小团体主义的认识正确的是（ ） ①小团体成员之间的友谊具有歪风邪气 ②小团体的成员更加具有归属感和安全感 ③小团体将自身利益置于集体利益之上 ④小团体主义珍视成员之间的团结与进步 A .②③ B .③④ C .①③ D .①② ;10.关于小团体主义的说法，正确的是：①只顾局部利益，不顾全局利益，就是小团体主义 ②小团体主义的主要表现是：脱离实际、急功近利，只从本地区、本部门的利益出发，为了眼前的局部利益而牺牲长远的全局利益③小团体主义实质上是极端狭隘的个人主义④克服小团体主义的方法，从思想道德上讲，就是要坚持集体主义、坚持维护中央的权威 ①②③ B.①②④ C.②③④ D. ①②③④ ;材料解析题;11 .⑴每个人都有自己的生活节奏，当自己的节奏和集体的旋律和谐时，我们就可以顺利地融入集体；当自己的节奏和集体的旋律存在差异时，为了保持旋律的和谐，我们需要调整自己的节奏。当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，就可能因角色之间的冲突给我们带来烦恼。 ⑵当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时，应从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服务集体利益。我们在不断地调整自己的节奏中学习过共同生活，在解决不同集体的角色冲突中学习过集体生活，让自己更好地融入集体，感受集体生活带给我们成长的快乐。 ⑶解决方法不唯一，言之有理即可。;