花儿为什么这样红说课稿.docVIP

《花儿为什么这样红》说课稿 林州市茶店镇一中 侯青芳 各位评委、老师： 大家好！很幸运能够参加这次比赛，我说课的题目是《花儿为什么这样红》，我准备从说学情、说教材、说教法学法、说教学过程这几方面来阐述我对这一课的理解和构思： 一、说学情 本课的教学对象为八年级的学生，在新课标理念指导下的高效课堂中，他们已有将近一年的学习经验，对新课程的学习是较熟悉和适应的，在课堂中已经有了自主、合作、探究的学习经验，课堂的主动性相对较好，懂得如何与别人合作学习，而且也具有了一定的语文素养。 二、说教材 教材简析：《花儿为什么这样红》是苏教版八年级语文下册第三单元第15课，本单元为说明文单元，本文是事理说明文。以花朵呈现万紫千红为重点，介绍了各种花色的成因，科学的说明花的色彩是由于它们自身的各种条件和需要，以及自然、人工等因素对它作用的结果。 根据新课程标准，学生在七年级已经接触过说明文，因此我确定本课的学习目标为： （一）知识与能力目标 1、理解课文，了解花红的成因，学习本文的说明方法及说明顺序。 2、学习文章严密而精巧的结构方法。 （二）、过程与方法： 理清文章结构，学习运用逻辑顺序。探究文章为什么要按这样的顺序写。 （三）情感态度与价值观： 　 培养学生认识自然，热爱科学，激发探索科学奥秘的兴趣。 学习重、难点 1、掌握本文中多种说明方法的综合使用。 2、体会准确、严密的语言