课程设计计算器课程设计.docVIP

课 程 设 计 报 告 课程名称： 面向对象程序设计C++ 设计题目： 计算器课程设计 专 业： 计算机科学与技术2013级 姓 名： 学 号： 指导教师： 李晓虹 2015 年 1 月 10 日目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc439604688 1背景与目的 PAGEREF _Toc439604688 \h 3 HYPERLINK \l _Toc439604689 2需求分析 PAGEREF _Toc439604689 \h 3 HYPERLINK \l _Toc439604690 3总体设计思路 PAGEREF _Toc439604690 \h 3 HYPERLINK \l _Toc439604691 4详细设计 PAGEREF _Toc439604691 \h 6 HYPERLINK \l _Toc439604692 4.1设计步骤 PAGEREF _Toc439604692 \h 6 HYPERLINK \l _Toc439604693 4.2界面设计 PAGEREF _Toc439604693 \h 7 HYPERLINK \l _Toc439604694 4.3功能实现 PAGEREF _Toc439604694 \h 12 HYPERLINK \l _Toc439604695 5计算器的测试结果 PAGEREF _Toc439604695 \h 13 HYPERLINK \l _Toc439604696 5.1测试一 PAGEREF _Toc439604696 \h 13 HYPERLINK \l _Toc439604697 5.2测试二 PAGEREF _Toc439604697 \h 14 HYPERLINK \l _Toc439604698 5.3测试三 PAGEREF _Toc439604698 \h 14 HYPERLINK \l _Toc439604699 5.3测试四 PAGEREF _Toc439604699 \h 14 HYPERLINK \l _Toc439604700 6结果分析 PAGEREF _Toc439604700 \h 15 HYPERLINK \l _Toc439604701 7总结 PAGEREF _Toc439604701 \h 15 HYPERLINK \l _Toc439604702 7附源代码 PAGEREF _Toc439604702 \h 151背景与目的计算器是日常生活中十分便捷有效的工具，能实现加、减、乘、除、开方、求倒数等简单运算的工具。要实现计算功能，可以用VC++的知识编写程序来解决此问题。该计算器大大的降低了数字计算的难度及提高了计算的准确度和精确度。该计算器使用非常简单和方便，对广大中小学生的学习有巨大帮助作用，也对在职人员的工作有点帮助作用。简单计算器包括双目运算和单目运算功能。双目运算符包含基本的四则运算及乘幂功能，单目运算符包含正余弦，阶乘，对数，开方，倒数等运算。可对输入任意操作数，包括小数和整数及正数和负数进行以上的所有运算并能连续运算。出现错误会给出相应提示，同时包含清除，退格，退出功能以及有与所有按钮相对应的菜单项。在程序设计中，通过设计、编制、调试一个模拟计算器的程序，加深对语法及语义分析原理的理解，并实现对命令语句的灵活应用。在程序设计中，可以用两种方法解决问题：一是传统的结构化程序设计方法，二是更先进的面向对象程序设计方法。由于多个函数均需要访问某些数据，这些数据常被设计为全局变量。而在面向对象程序设计中关键是如何将问题域中的实体（即日常所见的概念）抽取出来，作为C++程序中的类，而属性与行为作为类的两类要素通常是必不可少的，甚至还应考虑类必须满足的约束2需求分析本软件主要用于计算机windows?2000/XP以上版本的用户的使用，这次课程设计一般是实现简单计算器的功能。要程序能实现：加，减，乘，除，开方，倒数等运算功能；还要实现数据的输入，输出，计算，显示及程序退出等功能。另外还可以实现多种科学计算的功能，如：三角函数的计算，弧度与角度间的转换，对数指数的计算等等。3总体设计思路整个计算器的流程图，打开计算器程序，输入数据，调用输入数据子程序。子程序开始时m_num为零。按下数字按钮后，判断m_num的正负号，对其进行相关处理，然后在判断是否有小数点，处理后输出结果。?回到总流程图中，输完第一个操作数后，若按下双目运算符，则把m_num存入num2，按下