八年级物理下册9.1二力平衡自主预习学案新版苏科版.docVIP

9.1 二力平衡 【自主先学】 复习回顾:1.力的三要素是指力的 、 和 。 2.教室内的课桌处于什么样的状态？该物体分别受到哪些力的作用？若单人课桌的 质量为4Kg则其所受力的三要素怎样？ 【合作助学】 活动一：阅读P62，??观察与思考? 思考：四个插图中的各个物体所处的状态是什么？各自受到哪些力的作用？? 并在图上直接画出力的示意图。?（学生：讨论1分钟并作图。） 平衡状态：物体在几个力的作用下保持______或__________，我们就说该物体处于平衡状态。 二力平衡：如果物体在____个力的作用下处于________，我们说________，简称_______。 活动二：探究二力平衡的条件（P63） 1.在探究二力平衡条件的准备工作中 让物体处于静止状态还是匀速直线状态？ ，为什么？ 分析两个力，应该从力的 出发。 实验中，被研究对象只能受到两个力的作用，如何避免第三个力的干扰？ [使用轻质卡片，减少重力的干扰；或者在木块下加轮子，变滑动为滚动，减少摩擦力的干扰。] 研究二力平衡的前提是针对于同一个物体，也就是说，要把两个力施加于同一个物体。 如图1所示，卡片在两个钩码产生的拉力作用下处于静止状态，叫做____________。由于卡片的