试指出下段文字在论据使用上地毛病,并加以修改,使之.docVIP

1、试指出下段文字在论据使用上的毛病，并加以修改，使之能有力地证明论点。 贫困也是一笔财富“自古才子出寒门”。司马光出身贫寒；范仲淹两岁丧父，随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以喝到；明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗；荷兰画家梵高也曾两 袖清风，一文不名，生活上常靠着弟弟接济；苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；居里夫人刚满十岁就出打工，还供姐姐读书……可他们都取得了令人瞩目的成绩。可见贫困也是一笔财富。例文：古人云“自古才子出寒门”。古今中外成才者，大多出自寒家。（过渡句，以便和下文衔接）范仲淹两岁丧父，随母改嫁，幼时读书连稠一点的粥都难以吃到； 司马光亦出身贫寒；明代大学士宋濂家中一贫如洗；苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；荷兰画家梵高也曾穷困潦倒，一文不名，生活上常靠弟弟接济；居里夫人 刚满十岁，就去打工，还供姐姐读书……这都是幼时曾贫困而后来成为才子的非常之人。寒门是他们植根的土壤，也是这块贫瘠的土壤使他们不断发育不断成熟，努力塑造自我，完善自我，最终或成为参天大树，或开出灿烂之花。由此看来，贫穷并不可怕，可怕的是丧失摆脱贫穷的信心和斗志。穷则思变，就要奋发图强，越是贫困越激励人奋发上进，因此，贫穷又何尝不是一笔财富呢？ 2、请在下面的事例后，作简要分析，使论据与论点粘合起来。俗话说：有志者事竟成。明代徐霞客年轻时立下走遍三山五岳的志向，后来虽历尽磨难，但一直旅行到生命最后一刻，完成巨著《徐霞客游记》。　 。例：“一个人立了志，就有了奋斗的动力和方向，就能在困境中迎难而上，永不退缩，矢志不渝。徐霞客留给后人的游记，就是立志终有所成的最好证明。3、如果以下节材料来论证“就应该‘这山望着那山高’”，那么划线处应作怎样的分析？当代著名作家冯骥才，原来是一位职业篮球运动员，后来他发现自已颇有文学爱好，充满自信，改作起小说来，竟而佳作迭出，一发而不可收。 　。例： “从‘这山’奔上了‘那山’，使个人的才华得到了充分的施展，同时，对社会所作贡献也比他自己驰骋球场更大，这又何乐而不为？如果硬只许他满足“这山”，否则就扣以个人主义的大帽，那中国岂不是又少了一位颇具才华的作家？小结： 一个标准的议论段——应该依次包含如下五种功能不同的句子：观点句、阐释句、材料句、分析句、结论句。当然在具体的文章中也未必都具备。例1： 知识就是力量。（观点句）它首先是一种难以量化的、伟大的精神智慧，当然更可转化为具体的、可见的、巨大的物质力量。（阐释句）一介书生，手无缚鸡之力，却可以坐知天下之事。（材料句）凭什么？知识，以及知识带来的预见性。（分析句）史蒂芬.霍金，被肌萎缩性硬化症禁锢在轮椅上20多年，全身能“活 动”的，除了眼睛，只剩一根食指，但这并不影响他能够成为继爱因斯坦之后当代最伟大的理论物理学家、享有国际声誉的伟人、超人。（材料句）靠什么？知识 ——关于宇宙奥秘：天体物理、时空本质的最新知识，最富有想象力、创造力的智慧。（分析句）可见，知识能够改变世界，知识能够决定命运，知识能够给人自 由。（结论句）例2： 知识就是力量。（论点句）五十年代初，钱学森冲破重重阻拦，终于回到了新中国的怀抱。美国海军次长金波尔在得知他要回国时，立即给美国移民当局写信， 声称：“我宁肯把这家伙毙了，也不能让他回国。因为对我们来说至关重要的东西，他知道得太多了。任何时候，他一个人都足以抵得上五个现代加强机械师。” （材料句）为什么他（钱学森）一个人任何时候都足以抵得上五个师呢？还不是因为他的头脑里掌握了太多高深、前沿的现代科学理论和高精尖的现代科学技术？还不是因为这些关于“原子能量”的“知识”足以增强一个国家的实力甚至改变整个世界、决定人类命运？（分析句）小结： 气球是“吹”圆的，雪球是“滚”大的，文章是“抻”长的。只要我们围绕一个明确的中心，组织较为充分而恰切的材料，展开漂亮的分析与阐释，举一反三，写出800字的文章，还是不成问题的。在具体分析中，经常运用的方法有：A、因果分析法　　 B、归纳分析法 C、假设分析法　　 D、辩证分析法 A、因果分析法 靠奋斗冲破“埋没”的压力。古今中外，许多取得了重大成就的人，很多都遭受过“埋没”的命运。爱因斯坦就曾被埋没在一个专利局中，充当小职员的平凡角 色。但他没有灰心，抓紧一切机会进行研究，终于开创了物理学的新天地。华罗庚曾“埋没”在小店铺里，但他没有消沉，每天在做好营业工作后，抓紧一分一秒的 时间，昼夜不停，寒暑不辨，刻苦自学，潜心钻研数学，终成著名的数学家。为什么他们没有因“埋没”而“窒息”，并且能有建树？因为他们不甘心忍受被“埋 没”的命运；不管在怎样不利的情况下，他们始终没有丧失向上的勇气和力量；他们坚信：不失千里之志的千里马，，终有奋蹄腾飞的日子。因此，他们在“埋没” 的情况下，不是怨天尤人，而是努力拼搏奋斗，终于冲破“埋没”