杨柳青小学音乐人音版四年级上册_2课件.pptVIP

人教版小学音乐第七册第二课 成都市龙泉驿区第二十二小学校 王祺 苏州方言特点1： 古代人们把江南一带都称为“吴”，而苏州话呢就可以用四个字来形容，那就是“吴侬软语”。所以，他们的方言特点就是软软的，很温柔的。方言中前鼻音较多，发音位置相对靠前，没有zh ch sh，都变成z c s 。 阿囡教你说方言： Cén   Lǜ Sui Sei Si  Niā Huō     早（啊）晨 露 水 实 在 是 多 谑， 嗬 嗬依嗬嗬 Die Sui ren Mei   Yì Niā Ni Nia  点 点露水 润 麦 苗啊，杨柳叶子青啊谑，七搭七 呢 嘣啊谑， Nia Nia Yì Nia 松又松谑，嘣又嘣谑，松松么青又青呀那个杨柳叶子青啊 谑。 苏州方言特点2： 衬词：在歌曲中没有实际意思的歌词我们把它称为“衬词”。加了衬词能使歌曲更加活泼轻快，起到烘托气氛的作用，更能体现出江苏民歌的特点。  小组合作，自主学习： San   Lǜ Sui Sei Si  Niā Huō     青（啊）山 绿 水 实 在 是 美 谑， 嗬 嗬依嗬嗬 sei   Yì Niā Ni 美 丽 的 家 乡 赛 天 堂 啊，杨柳叶子青啊谑，七搭七 呢 嘣啊谑， Nia Nia Yì Nia 松又松谑，嘣又嘣谑，松松么青又青呀那个杨柳叶子青啊 谑。 Pen 哎 朋 友 你啊吃过啦 heng 别 别 别 别别 别 吃 撑 Si biao lai 多大事啊，不 烦 啦 同学们，快坐好， 今天听课的真不少； 老师们，热情高， 又是鼓掌又是笑； 娃儿些，面带笑， 精神抖擞是服装俏。 今天学的是方言歌， 好听但是难得学； 还好大家都湊起， 一起来听我唱戏。 老师就是万金油， 啥子都得撑起头； 学校就是主阵地， 锅碗瓢盆样样齐； 老师作用很重要， 我指路来你走道； 老师工作各个强， 一天到晚嘿是个忙。 说完老师说学校， 我们的学校是有点小； 小是小嘛名堂多嘛！ 你看嘛—— 圆圆畅想家长长廊， 动漫小屋国学坊； 种植园地鱼跃空间， 田园喷泉环保箱； 屋顶花园国学竹简， 样样都整得巴适得板； 巴适得板巴适得板， 追梦路上谱新篇； 再创和乐美新校园， 新 校 园！