12.25 2014年国培计划广西中小学教师信息技术应用能力提升工程培训者培训项目自评报告.docxVIP

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12.25 2014年国培计划广西中小学教师信息技术应用能力提升工程培训者培训项目自评报告

2014年“国培计划”—广西中小学教师信息技术应用能力提升工程培训者培训项目自评报告项目名称:2014年“国培计划”—广西中小学教师信息技术应用能力提升工程培训者培训项目 承办单位(加盖公章):中国教师研修网(北京尚睿通网络科技有限公司)单位负责人:吴 新 杰项目负责人:梁 瑜联系电话报日期:2014年12月25日目录一、项目基本情况···············································1 1.主要培训内容和方式······································1 2.自查评估打分············································4二、学员满意度调查统计·········································51.培训课程方面调查·········································52.整体培训效果方面调查·····································6三、课程特色···················································7四、项目特色···················································8五、自评总结···················································111.培训实施过程和管理·······································112.培训的效果···············································143.经费执行情况·············································154.问题与建议···············································17 PAGE1 / 17 根据自治区教育厅《关于组织实施全区2014 年“国培计划”中小学教师信息技术应用能力提升工程培训项目的通知》(桂师培【2014】26号)要求以及相关文件精神,中国教师研修网(以下简称“研修网”)承担了2014年“国培计划”-广西中小学教师信息技术应用能力提升工程培训者培训任务。来自百色市、柳州市和来宾市的400名教师参加培训,该项目的集中培训于2014年12月一、项目基本情况项目开始时间2014项目完成时间2014项目计划天数8天实际完成天数8天项目计划人数400人实际结业人数382人项目批准预算89.6万元项 目 实 际支 出 金 额89.6万元(一).主要培训内容和方式1、主要培训内容:按照教育部办公厅《中小学教师信息技术应用能力标准(试行)》(教师厅〔2014〕3号)(以下简称《能力标准》)、《中小学教师信息技术应用能力培训课程标准(试行)》(教师厅函〔2014〕7号)等文件要求,本项目采取分段引导、任务驱动的方式,采用集中面授培训、网络研修跟进与校本研修指导相结合的方式,通过“研修任务驱动、课程资源支持、活动协同跟进”引导培训管理者边学习、边实践、边提升,突出在学中做、做中学,提升培训者的信息技术应用能力和培训组织指导能力。 从国培项目招标开始,研修网多次召开项目方案研讨会,研修网专家齐聚一堂,集思广益,反复修改竞标方案;中标后,按照评估专家反馈的意见,结合教育厅答辩意见,重新修订具体实施方案。8月中旬开始,项目负责人梁瑜就有关工作做了具体布置,并于10月初做出培训方案初稿。到10月中旬,该方案经研修网多位专家经过多次反复修改后才最终确定。本项目的培训包括三个阶段。第一阶段为集中面授培训,于2014年12月中旬实施。由中国教师研修网组织对培训者进行为期8天64学时的集中培训。集中面授设置了三个方面的研修内容:一是信息技术应用能力提升内容,包括项目背景介绍、研修方案解读、信息技术素养课程、信息技术综合课程,以及通过现场诊断、案例教学、实践观摩和情景体验等方式,介绍信息技术与学科深入融合的方法策略课程。二是培训者培训指导能力提升内容,包括研修方案制定、网络校本研修制度建设方法、网络研修活动策划与组织、教师工作坊网络教研等教师专业发展和培训指导能力提升课程。三是网络研修操作能力提升内容,包括网络研修平台操作介绍,上机操作演练,提出研修任务,创建教师工作坊,为下一阶段网络研修跟进做准备。第二阶段为网络研修跟进,2014年12月-2015年1月。参训者一边学习网络研修课程,一边参与中国教师研修网试点社区定期组织的网络研修活动,深入学习掌握网络

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